По результатам оценки эффективности деятельности в 2012 г. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия отнесена к категории "эффективные вузы". Результаты мониторинга в этом году подтвердили, что ПГСГА обладает высоким научно-образовательным потенциалом в деле подготовки высококвалифицированных специалистов.
Согласно мониторингу, более 18,4% российских вузов, а также 20,4% филиалов имеют признаки неэффективности, 7,5% из них - государственные учебные учреждения, 35% - негосударственные вузы.
В 2012 году по итогам заседания Межведомственной комиссии по проведению мониторинга эффективности деятельности государственных образовательных учреждений Поволжская государственная социально-гуманитарная академия была отнесена к группе вузов, нуждающихся в оптимизации деятельности. Ректоратом ПГСГА на тот момент была создана рабочая группа во главе с ректором академии Игорем Вершининым, в которую были включены руководство академии, опытные эксперты, представители студенчества и профсоюзных организации, была разработана программа мероприятий, направленных на оптимизацию работы вуза.
Мониторинг эффективности вузов министерством образования и науки стал проводиться с 2012 года. Критерии, по которым оценивалась деятельность вузов, вызывали в свое время критику со стороны общественности и депутатов. В 2013 году к показателям 2012 года добавилось трудоустройство выпускников. Кроме того, вузы были разделены на группы (с дополнительными критериями) в зависимости от специфики деятельности: творческие, спортивные, транспортные, медицинские, сельскохозяйственные и военные. Работа проводилась в рамках межведомственной комиссии, в состав которой вошли руководители Минобрнауки, Рособрнадзора, депутаты Госдумы, члены Совета Федерации, ректоры МГУ и СПбГУ, а также представители от органов исполнительной власти РФ, в ведении которых находятся государственные университеты.
Подробные показатели можно увидеть на официальном сайте Минобрнауки.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.