Медицинский университет открыл Стартап-центр

Специалисты СамГМУ разработали образовательные программы не только для студентов и молодых ученых. Включаться во взрослые виды практики смогут и школьники, начиная с третьего класса. Система поиска и обучения одаренных детей даст возможность получать навыки в более широких рамках, чем это возможно в общеобразовательных программах средней школы.

Фото:

Одаренность - ресурс развития

На открытии Центра, кроме директоров школ и колледжей, присутствовали и представители правительства Самарской области. Заместитель министра экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области Дмитрий Горбунов уверен, что чем раньше будет выявлен талант, тем больше вероятность того, что из одаренного ребенка вырастет подготовленный и эффективный специалист. "Открытия Стартап-центра на площадке Самарского государственного медицинского университета мы все очень ждали. Это важное событие, и министерство экономического развития этот проект будет системно поддерживать", - отметил он.

Главный приоритет - поддержка талантливых детей

Руководитель Управления организации социально значимой и специализированной медицинской помощи министерства здравоохранения Самарской области Илья Сиротко считает, что работа Стартап–центра сможет дополнить школьное образование практическими занятиями в области естественных наук, углубленными занятиями по биологии, зоологии и химии в игровых и научно-познавательных формах с применением IT-технологий.

"Создание Стартап-центра - это очередной шаг в расширении инновационной инфраструктуры вокруг университета, - отмечает директор Института инновационного развития СамГМУ профессор Александр Колсанов. - Привлечение профессиональных кадров - это большая проблема для всех отраслей, и решать ее нужно вместе. В Стартап-центре СамГМУ работает команда еще из двух университетов Самарского государственного экономического и Самарского научно-исследовательского им. С.П.Королева".

Образовательный полигон

Присутствующие на открытии Стартап-центра смогли познакомиться с его структурой.

Руководитель центра Дмитрий Камынин в своей презентации рассказал о базовых образовательных программах центра по химии, биологии, микробиологии, анатомии, физиологии и здоровому образу жизни, основанных на проектном подходе. Стартап-центр начал свою работу в феврале 2016 года, но официальное открытие состоялось, когда работа приняла системный характер. Подводя итоги работы руководитель центра отметил, что молодыми учеными СамГМУ инициировано 18 проектов, четыре из которых уже получили стартовое финансирование, на рассмотрение поступило 12 перспективных идей, а 20 участников акселератора технологий и возможностей получают именные стипендии от партнера центра некоммерческой организации "Технологии возможностей".

На открытии центра, кроме директоров школ и колледжей, присутствовали и представители правительства Самарской области

Председатель студенческого научного общества СамГМУ Артем Сергеев отметил: СНО формирует студенческую научно-исследовательскую среду для реализации научного потенциала, и открытие Стартап-центра является знаковым событием для вуза и особенно для молодых ученых, которые пробуют себя в инновационной деятельности.

Экскурсию по Стартап-центру для гостей провела руководитель Центра инновационного молодежного творчества "IT-медицина" Елена Соколова. Познакомив гостей с лабораторией биологии и микробиологии, кабинетом анатомии, химии и робототехники, руководитель центра отметила, что созданные программы для детей начальной школы с 1 по 4-й класс и с 5 по 9-й класс позволяют школьникам не только получать базовые знания, но и учиться решать научно-исследовательские задачи и генерировать собственные проекты.

За 2016 год при поддержке Стартап-центра было разработано более 20 инновационных проектов, часть из которых получила поддержку инвесторов и реализуется в данный момент.

Одной из основных составных частей института является центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) "IT-медицина". Центр взаимодействует со школами Самары и предоставляет школьникам с первого класса возможность углубленного изучения целого ряда медицинских наук (химия, анатомия, биология, микробиология), а также возможность проектной деятельности с использованием цифрового оборудования.

В 2015 году в ЦМИТ прошли обучение 370 школьников по трем разработанным программам обучения, заключено три соглашения о сотрудничестве со школами, вузами и колледжами Самарской области, разработано восемь инновационных проектов с участием посетителей ЦМИТ. В настоящее время разработаны четыре профильных обучающих программы для школьников 1-4 и 5-9 классов по направлениям: анатомия и физиология, биология и микробиология, химия, окружающий мир и здоровый образ жизни, также готовятся две программы, совместно с партнерами из других центров детского технического творчества по роботизированным системам медицинского направления и электротехническим нейроинтерфейсам.

Геннадий Котельников, ректор СамГМУ, академик РАН:

- В 2012-м году президентом была утверждена Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Это свидетельство того, что работа в этой сфере рассматривается как дело государственного значения. Успех проекта зависит, прежде всего, от того, как будет работать система поддержки талантливых школьников и развития их способностей в регионах. Открытие Стартап-центра в структуре Института инновационного развития СамГМУ даст нам возможность не только активно поддержать эту инициативу, но и в будущем получить студентов, максимально подготовленных к решению научно-практических задач. 

Что, на Ваш взгляд, является основной причиной возникновения ДТП?

архив опросов

Последние комментарии

Дмитрий Лакоценин 22 марта 2023 12:24 В Самаре оцифровывают одну из крупнейших в России коллекцию бабочек

Дело нужное. Хрупкий материал...

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1