В Кинеле несколько лет работает Школа молодого педагога

Молодые педагоги, представляющие Кинельский образовательный округ на конкурсах, традиционно входят в десятку лучших учителей Самарской области.

Фото:

Эти высокие планки становятся достижимыми благодаря профессиональной команде методистов ресурсного центра и наставничеству опытных педагогов-новаторов.

Как отметила директор Кинельского ресурсного центра Анна Гулина, окружная Школа молодого педагога работает на базе центра пять лет. Встречи организуются раз в три месяца при участии ведущих педагогов округа, которые представляют коллегам мастер-классы по ведению уроков.

Традиционно занятия в школе проходят в сентябре–октябре в период подготовки к фестивалю методических идей молодых педагогов, который каждый год на протяжении десяти лет проводится в Нефтегорске, в феврале–марте во время подготовки к конкурсу "Молодой учитель", а также в апреле–мае.

"Наставничество — одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации молодых учителей, — считает руководитель Кинельского управления министерства образования и науки Самарской области Сергей Полищук. — Задача наставника — помочь начинающему педагогу реализовать себя, развить свои личностные, профессиональные и творческие качества. И открытые уроки, посещение мастер-классов, профессиональных выставок и конкурсов — отличная возможность подпитаться необходимой информацией".

Наставники регулярно занимаются с группой молодых специалистов и начинающих педагогов, сотрудничают со Школой молодого педагога и входят в состав окружных методических объединений. Их бесценный опыт становится настоящим кладезем педагогических знаний для учителей, делающих первые шаги в профессии.

"Консультант не учит, как что-либо делать. Он создает условия для того, чтобы подопечный сам понял, что ему надо делать, определил способы, с помощью которых он может достичь цели, сам выбрал наиболее целесообразный способ действия и сам наметил основные этапы достижения цели. Наставник-предметник — опытный педагог того же предметного направления, что и молодой учитель, способен оказать всестороннюю методическую поддержку", — уточнил Сергей Полищук.

Наставники Школы молодого педагога — участники окружного педагогического клуба "Открытие", работу которого курируют методисты ресурсного центра. После завершения окружных и региональных конкурсов профмастерства традиционно в школе № 11 Кинеля конкурсанты и молодые педагоги собираются для обмена опытом и впечатлениями.

Сергей Полищук, руководитель Кинельского управления министерства образования и науки Самарской области:

— Наставничество — это способ обмена лучшими практиками. В школах округа мы развиваем тематическое наставничество, которое дает куда более значимый результат, потому что ускоряет процесс освоения профессии.

Что, на Ваш взгляд, является основной причиной возникновения ДТП?

архив опросов

Последние комментарии

Дмитрий Лакоценин 22 марта 2023 12:24 В Самаре оцифровывают одну из крупнейших в России коллекцию бабочек

Дело нужное. Хрупкий материал...

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
30 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 1 2 3