В школе №8 поселка Алексеевка Кинельского района традиции наставничества давние. Опытные учителя всегда делились с начинающими своим опытом и сегодня открывают секреты мастерства пяти молодым педагогам.
Среди инициативных молодых педагогов — учителя начальных классов, русского языка и литературы, физической культуры, информатики. Есть среди них и выпускники Алексеевской школы разных лет.
Как рассказала учитель-наставник Мария Оленина, для работы с новичками подбирают опытных творческих педагогов.
"Главная задача наставника — помочь молодому учителю реализовать себя, — сказала Мария Владимировна. — В общении с ними учителя выясняют их увлечения, стараются понять, какая помощь требуется каждому, чтобы облегчить процесс адаптации к новым условиям и требованиям".
Следующий этап — шаг к мастерству. Для этого проводятся психологические тренинги, мастер-классы, открытые уроки, совместно подготовленные внеклассные мероприятия. Практикуются также выступления на семинарах и заседаниях методических объединений, подготовка к конкурсам педагогического мастерства.
"В Кинельском образовательном округе работает "Школа молодого учителя" для методического сопровождения молодых педагогов. Это действенный инструмент формирования профессиональных компетенций. Молодые педагоги нашей школы активно принимают участие в работе этой школы", — поделилась Мария Оленина. Благодаря такому интенсиву молодые педагоги успешно разрабатывают открытые уроки и выступают в ежегодном фестивале методических идей молодых педагогов. Работа с молодежью для наставника, по ее мнению, — это эффективный способ самореализации и повышения квалификации.
"О главной цели наставничества хорошо сказал известный педагог Константин Ушинский, — напомнила Мария Владимировна. — Он говорил, что учитель может передать знания и информацию, но только настоящий наставник наполнит вдохновением и верой в то, что вы способны на гораздо большее, чем вам кажется".
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.