В четверг, 15 октября, в филиале Самарского государственного университета путей сообщения в Нижнем Новгороде ввели в эксплуатацию новую лабораторию "Железнодорожный путь и искусственные сооружения". Теперь студенты 3 и 4 курсов смогут детально изучить сооружения инфраструктуры и выполнить лабораторные работы.
Учебно-лабораторное оборудование изготовлено ООО "Производственное объединение "Зарница" (Казань) и полностью соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Лаборатория расположена на кафедре "Техника и технологии железнодорожного транспорта".
В составе лабораторного комплекса три действующих (сборно-разборных) макета и один электрифицированный обучающий стенд: макет моста из трёх секций, макет двухпутного железнодорожного тоннеля, макет устройства бесстыкового пути и электрифицированный обучающий стенд "Искусственные сооружения".
Как рассказал директор филиала СамГУПС в Нижнем Новгороде Николай Пшениснов, новое оборудование закрывает потребности филиала в проведении лабораторных работ по целому ряду спецдисциплин для студентов специальности "Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей". Кроме того, новая лабораторная база будет задействована в подготовке студентов специальности "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство". Три года назад в филиале была открыта очная форма обучения для студентов специальности "Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей", и теперь — по учебным программам — пришло время для выполнения лабораторных работ.
"Открытие лаборатории своевременно, так как теперь студенты 3 и 4 курсов смогут предметно изучать свою специальность на профессиональном учебном оборудовании", — сказал Николай Пшениснов.
Обучающий электрифицированный стенд "Искусственные сооружения" работает в двух режимах: обучение и контроль. В режиме обучения аудиогид рассказывает студентам теоретический курс, в режиме контроля — студент должен правильно ответить на задаваемые вопросы. А благодаря сборно-разборной конструкции, студенты в безопасных условиях (без выезда на линию) могут разбирать и собирать искусственные сооружения, детально изучать устройства и технологию монтажа.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.