Сегодня достаточно много людей, имеющих опосредованное отношение к процессу получения образования, любят рассуждать на тему перехода на европейские стандарты. Они спят и видят, как из наших вузов выходят колонны бакалавров и магистров в квадратных шапочках на головах. Скорее всего, их привлекают именно внешние атрибуты: мантия, шапочка с кисточкой и мудреное название. А в реальной жизни, между прочим, все с точностью наоборот.

Прежде всего, хочется заметить, что к вожделенному Болонскому процессу не присоединились университеты Великобритании. А именно эту страну многие считают Меккой высшего образования. Местные учебные заведения имеют многовековые традиции и практически неограниченные возможности по привлечению профессорско-преподавательского состава. И не хотят идти в ногу со всем остальным миром? Так получается, что не видят в этом здравого смысла.

Российская школа всемирно признана и считается одной из лучших. У нас выдаются профессиональные дипломы, которые позволяют претендовать на множество вакансий. Однако наши реестры специальностей имеют лишь единичные должности, которые можно занять после бакалаврита или магистратуры. Другими словами, корка есть, а смысла в ней нет. Причем не только в родном отечестве, но и на всем европейском континенте.

Если говорить о перспективах международного трудоустройства, то после 9 класса колледж выглядит гораздо предпочтительнее университета. Причина проста: вы получаете уверенные практические навыки и минимально необходимый багаж знаний. Рабочие профессии сегодня востребованы везде. Приехал, подтвердил на кратковременных курсах свои возможности - и, пожалуйста, трудись. А о чем говорит диплом бакалавра? Да ни о чем. Это лишь подтверждение того, что вы лишних три года сидели на родительской шее.