В рамках пленарной сессии "Разговоры о важном: сфера образования" на ВДНХ Московская область в лице губернатора Андрея Воробьева была награждена в номинации "Регионы-лидеры по количеству построенных и капитально отремонтированных школ и детских садов в период с 2019 по 2023 годы". Об этом сообщает mosregtoday.ru со ссылкой на пресс-службу губернатора и правительства Московской области.
Глава региона отметил, что в Московской области - сильная педагогическая команда, которая не раз была отмечена престижными наградами. Так, руководитель гимназии имени Примакова Майя Майсурадзе в 2021 году признана лучшим директором образовательного учреждения России, преподаватель истории из Орехово-Зуева Дмитрий Лутовинов в 2022-м стал Учителем года, а Дарья Глебова из Дмитровского городского округа в 2023-м - лучшим воспитателем страны.
"Очень приятно, что сегодня была отмечена роль и вклад Московской области в развитии системы образования Российской Федерации. Каждый воспитатель, педагог, тренер-наставник, директор школы, министерство образования, правительство региона вкладывают много усилий в то, чтобы у наших детей были все возможности для получения качественного образования", - отметила Майя Майсурадзе.
Примечательно, что для привлечения квалифицированных кадров в сферу образования в Подмосковье действуют меры поддержи. Это программы "Социальная ипотека" (предоставление квартир на льготных условиях), "Земский учитель" (подъемные 1 млн рублей при переезде в села и малые города), пособия для молодых специалистов. С 2024 года педагоги могут получить компенсацию за аренду жилья (20 тыс. рублей в месяц). А школы 14 городских округов, примыкающих к Москве, - грант (80 тыс. рублей за каждого привлеченного учителя).
Важное направление развития образования в Подмосковье - подготовка квалифицированных инженерных, технических и рабочих кадров. По программе "Профессионалитет" в регионе занимаются уже 75 тыс. студентов, каждый год выпускается 20 тыс. человек, 85% сразу трудоустраиваются по специальности.
Колледжи заключают договоры с работодателями, чтобы ребята могли проходить практику на производстве. В регионе 37 средних специальных учреждений.
"Я хочу поблагодарить всех учителей, которые продвигают лучшие практики Московской области. Мы продолжим уделять внимание и школьному, и дошкольному образованию. И, конечно, важно профобразование. Сейчас каждый второй ребенок после 9-го класса идет в колледжи, поэтому средние профессиональные образовательные учреждения также должны иметь соответствующий уровень", - сказал Андрей Воробьев.
