Необычный урок литературы прошел в двух классах медико-технического лицея Самары. Шестиклассники и десятиклассники не отвечали домашнее задание и не получали оценки. Дети писали письма ветеранам. Такая акция проходит в губернии по инициативе регионального отделения Общероссийского народного фронта (ОНФ).

Сила фронтового "треугольника"

Письма-сочинения пишутся на специальном бланке, который потом складывается в треугольник, похожий на фронтовой, что стал символом войны. Тема - "Спасибо за Победу". В лицее участниками акции стали 50 человек — по 25 в каждом классе.

"Другие классы даже обиделись, что не всем дали написать послание, - говорит один из инициаторов акции, П.А. Покровский. - Мы привезем в лицей еще сто бланков, чтобы как можно больше желающих поучаствовали в акции".

4600 бланков отправятся в школы Самарской губернии до конца этой недели. О чем пишет молодежь тем, кто выстоял в годы войны? Поздравляют, благодарят, делятся своими мыслями. "Вы шли в бой, не думая о себе и своей жизни, а только о стране и населении, - пишет ученик 10 класса. - Избавить наш мир от фашизма - воистину великое дело. Каждый год я посещаю памятники, посвященные Великой Отечественной войне. Все, что я могу сделать, это возложить цветы в память о ваших погибших товарищах".

Педагоги лицея, конечно, вели подготовительную работу, объясняли детям, что такое фронтовой "треугольник".

"Современным детям нужно как можно больше рассказывать о войне, - считает заместитель директора лицея по воспитательной работе Н.Н. Петрова. - Наши учителя говорили с ребятами о ценности писем из дома, писем с фронта. Детям, которые живут через 70 лет после Победы, порой трудно понять, какую силу имел фронтовой "треугольник"".

Рассказы прабабушки

Дети пишут порой наивно, нескладно, но очень трогательно. Видно, что эти мысли, слова — от души. И школьники, и педагоги, и организаторы акции надеются, что ветеранам в День Победы будет приятно прочитать такие слова: "Нам не понять, как это - годами не видеть родных и близких, ждать очередного боя, не пить и не есть целыми днями, своими глазами смотреть на то, как фашист убивает своих товарищей. Не понять, слава богу... Благодаря вам!"

Многие школьники рассказывали в письмах свои истории, про своих родных, погибших и переживших войну. "Моей бабушке было три года, когда началась война. Если бы не вы, она могла не выжить. А не стало бы ее - не было бы и меня. Я вам благодарен всей душой и сердцем".

Заканчивается урок. Написанные листочки школьники учатся складывать в такие же треугольники - такой вот небольшой познавательный экскурс в историю появления необычной формы писем военного времени. Ученица 6 класса Дарья Вовчук рассказывает, что написала неизвестному ветерану про свою прабабушку Стефаниду Зименкову:

"Сейчас ей 89 лет. Когда началась война, было 15 - немного больше, чем мне. Я слушала рассказы прабабушки о войне, концлагере, бомбах и минах под ногами и пыталась представить себя на ее месте. Меня охватывало жуткое чувство! Это так страшно и больно! Моя прабабушка была почтальоном, приносила солдатам письма из дома и доставляла их родным солдатские "треугольники". Не знаю, смогла бы я выдержать и выжить. Понимаю только, чего больше всего я боялась бы: если меня убьют, я не донесу письмо адресату, и между людьми разорвется связующая нить. Мужа моей прабабушки, Степана Зименкова, убили на фронте. Он отдал свою жизнь ради жены и детей, ради потомков, как и все павшие советские солдаты. Я их благодарю за нелегкий путь, который они проделали, чтобы победить фашистов".