Для педагогов самым серьезным достижением в их профессиональной карьере является победа в конкурсе "Учитель года". Для образовательных организаций существует равный по значимости конкурс "Успешная школа", где оценивается работа всего педагогического коллектива. В 2018 году по итогам заочного отбора в число его 15 финалистов вошла самарская гимназия №3. Очный этап прошел в конце ноября в Москве. Каждую школу представляла команда из пяти человек: директор, заместитель директора, учитель, ученик и родитель. Честь самарской гимназии №3 и, соответственно, всего региона отстаивали директор Светлана Ильина, заместитель директора по научной работе Ирина Левитская, учитель физики Рафаэль Файрушин (победитель областного конкурса "Фестиваль методических идей молодых педагогов в Самарской области-2018"), ученица 9"А" класса Арина Шамина, победитель международного конкурса по развитию инженерного мышления в Тайване, и ее мама Ирина Шамина.

Состоял конкурс из трех испытаний. В первом участники показали проблемы, стоявшие перед школой, и технологии их решения. Для гимназии №3 такими вопросами в свое время были нехватка помещений и дефицит кадров. С ними сталкиваются практически все образовательные учреждения, поэтому опыт самарцев оказался весьма ценным. Представители гимназии подробно осветили 10 шагов к успеху, сделанных в течение последних пяти лет, в том числе появление проблемно-творческих лабораторий, организацию сетевого взаимодействия со школами других регионов, формирование системы стажировок и внутреннего повышения квалификации, а также создание педагогической интернатуры.

Во второй конкурсный день директора раскрывали одно из правил успешности школы, а в заключительный конкурсанты участвовали в круглом столе "Что мешает учителю учить", состоявшемся в Общественной палате Российской Федерации. По итогам всех трех конкурсных испытаний гимназия №3 одержала победу.

К признанию успешности гимназию №3 привели и ключевые события в ее жизни, которые произошли за последний год. Так, она поменяла свой образовательный профиль: сегодня это уже не французская гимназия, а лингво-математическая. Теперь каждый ученик проходит обучение в расширенном объеме не только по двум иностранным языкам, но и по математике. "Воспитание и образование гражданина цифрового общества - один из приоритетов программы развития гимназии, - констатирует Светлана Ильина. - И именно математика служит основой для развития инженерного мышления".

В уходящем году гимназия №3 стала еще и образовательным коворкингом. На этой площадке педагоги гимназии проводят открытые уроки, мастер-классы, конференции и семинары как для молодых учителей, так и для более опытных коллег из Самары, области и других регионов страны, делясь практическим опытом своей работы по российским и международным образовательным стандартам.