- Ирина Васильевна, как прошел Год педагога и наставника в Тольятти? Какие были наиболее яркие мероприятия, события, результаты?

- В этом году было очень много интересных мероприятий. И в нашей копилке есть блистательные победы! Лауреат окружного этапа конкурса "Учитель года" Артем Степанов, учитель истории и обществознания школы №93, стал победителем областного этапа и представлял регион на Всероссийском конкурсе "Учитель года России".

Призером регионального этапа Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций "Мастер года" стал мастер производственного обучения из Тольяттинского машиностроительного колледжа Сергей Балчугов. В рейтинге регионального конкурса профессионального мастерства "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области-2023" преподаватель Тольяттинского индустриально-педагогического колледжа Ирина Лысенко заняла призовое место.

Педагоги лицея №57 (Базовая школа РАН), по традиции, активно участвуют в профессиональных конкурсах и олимпиадах для педагогов. В этом году перечень достижений пополнился новыми победами: призовым местом регионального этапа профессиональной олимпиады для учителей информатики ПРО-IT и выходом в финал регионального этапа Всероссийского конкурса "Флагманы образования".
Конкурс профессионального мастерства в системе дошкольного образования "Большой педагогический турнир Самарской области", учредителями которого выступают министерство образования и науки Самарской области и автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Планета детства "Лада" г.о. Тольятти, привлек в этом году рекордное количество участников - 74 команды из всех образовательных округов Самарской области - 30.

"Год педагога и наставника завершается, но это не значит, что завершается работа по развитию образовательной сферы. В 2024 году уровень, достигнутый в текущем году, мы обязаны не только сохранить, но и двигаться вперед", - отметил в своем выступлении глава региона.

- Какие выпускники учебных заведений сейчас наиболее востребованы рынком труда?

- С каждым годом растет престиж рабочих профессий. Современные предприятия сегодня - это высокотехнологичное оборудование, современные условия труда, высокая зарплата, достойный социальный пакет. Наиболее востребованы на рынке труда специалисты ИT-отрасли, автомобилестроения, строительства, здравоохранения и педагогики. Все эти направления активно реализуются в колледжах города. Ежегодно порядка четырех тысяч выпускников выходят на рынок труда и более 87% трудоустраивается.

Освоение производственного процесса изнутри - это еще и прямая дорога к карьерным вершинам. Рабочие специальности тем и хороши, что позволяют наращивать компетенции в короткие сроки. Эффективное взаимодействие профессионального образования с одним из флагманов региональной экономики уже сегодня приносит свои плоды, около 450 студентов проходят практическую подготовку на АО "АвтоВАЗ", получая достойную заработную плату (порядка 80 тысяч рублей) и хороший социальный пакет. Большинство студентов с удовольствием вернутся на завод после получения диплома.

- Какие есть основания к тому, чтобы назвать следующую пятилетку "Пятилеткой среднего профессионального образования".

- На встрече с победителями и наставниками Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы" Владимир Путин отметил: "Сейчас происходит технологическая революция. Она требует совершенно новых квалифицированных кадров. И поэтому для нас в высшей степени важно, чтобы процесс подготовки высококлассных специалистов был тесно связан с рынком труда и с работодателями - с теми, кто ждет специалистов высокого класса на своих предприятиях. Потому что развиваться крупным, особенно высокотехнологичным предприятиям без этих кадров невозможно".

В своем послании депутатам Самарской губернской думы и жителям региона наш губернатор Дмитрий Азаров обратил внимание на то, что "необходимо готовить людей к работе в реальном секторе экономики, где у нас колоссальный дефицит рабочих рук и квалифицированных специалистов". Это определяет приоритеты деятельности системы среднего СПО на ближайшую перспективу и накладывает особую ответственность за решение кадровых задач государственного уровня.

Программы обучения адаптируются под запросы работодателей - в учреждениях профобразования вносятся изменения в учебные планы, корректируются образовательные программы, открываются новые, интересные, востребованные рынком труда специальности (например, "аддитивные технологии"). Все это способствует набору замотивированных абитуриентов и, в конечном итоге, решению кадровых задач экономики территории.

Востребованность наших студентов на рынке труда подтверждается и количеством заключенных договоров дуального обучения. За последние пять лет утроилось число студентов, занимающихся с применением дуальной технологии, и в четыре раза увеличилось количество предприятий-партнеров. И если на первом этапе в эту работу активно включились учреждения дошкольного и общего образования, то сейчас преимущества подготовки специалиста под конкретное рабочее место активно используют предприятия реального сектора экономики. Так, АО "АВТОВАЗ" с сентября 2023 года заключило 116 договоров дуального обучения.

Примером неформального эффективного сотрудничества может служить взаимодействие ПАО "КуйбышевАзот" и ГБОУ СО "Тольяттинский химико-технологический колледж", в рамках которого ведется работа по согласованию и корректировке учебных планов под конкретные запросы предприятия, организуются профориентационные мероприятия, разрабатываются меры поддержки молодых специалистов, действует региональная инновационная площадка.

Говоря о практической подготовке студентов, нельзя не отметить немаловажное значение материально-технической базы, которая соответствует вызовам времени. В этой связи сегодня создаются учебные, ресурсные центры технического профиля по конкретным компетенциям.
Все это и позволяет назвать следующую пятилетку пятилеткой среднего профессионального образования.

- Какие программы национальных проектов, затрагивающие среднее профессиональное образование, реализуются в Тольятти?

- Национальный проект "Образование" открывает широкие горизонты перед средним профессиональным образованием. Среди основных направлений национального проекта для системы СПО можно отметить следующие: "Молодые профессионалы", "Социальная активность", "Социальные лифты для каждого", "Патриотическое воспитание".

В числе ключевых направлений федерального проекта "Молодые профессионалы" - обновление материально-технической базы для повышения качества обучения. За счет средств регионального и федерального бюджетов созданы современные мастерские, специализированные центры компетенций, площадки для проведения демэкзаменов, оборудованные в соответствии с современными требованиями, в том числе на уровне международных стандартов. На проведение демонстрационного экзамена в 2022-2023 годах учреждениям среднего профессионального образования было выделено около 19 миллионов рублей.

Тольятти не первый год входит в группу региональных лидеров по показателям демонстрационного экзамена. При этом уровень демонстрационного экзамена, соответствующий национальным или международным стандартам, за последние годы составляет 6,9 процента. Но сейчас наша задача - не только увеличить количество участников демэкзамена, но и обеспечить получение высоких результатов, конечно же, в сотрудничестве с работодателями.

Одним из ключевых показателей подготовки кадров служит участие в чемпионатном движении по профессиональному мастерству.

В 2023 году 104 обучающихся образовательных организаций г.о. Тольятти приняли участие в региональном этапе Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы", 49 из них стали победителями и призерами (16 золотых, 20 серебряных и 13 бронзовых медалей). В финале чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы" (Санкт-Петербург) Сергей Гаврилов занял 3-е место в компетенции "Кузовной ремонт - юниоры".

Ежегодно студенты колледжей активно участвуют и побеждают в чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс". В 2023 году победителем в компетенции "Ландшафтный дизайн" стал студент ГАПОУ СО "Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства", призерами стали четверо обучающихся (ГБОУ СО "Школа-интернат №4", ГБПОУ СО "ТМедК", ГБПОУ СО ТСЭК, ГАПОУ СО "ТМК").
В колледжах формируются не только профессиональные компетенции, но и гражданственность. Тому способствуют просветительские программы и поддержка поисковых, военно-исторических, краеведческих, волонтерских отрядов. В 2023 году в Казани в финале десятой Российской национальной премии "Студент года" профессиональных образовательных организаций студентка Тольяттинского социально-экономического колледжа Маргарита Мальцева стала лауреатом в номинации "Общественник года".

В наступающем 2024 году определены основные приоритеты, развивается новое направление - профессионалитет. Как пояснил глава Минпросвещения Сергей Кравцов, проект "призван соединить и усилить взаимодействие колледжа, отрасли и дать максимальную подготовку с максимальным трудоустройством". Главное, что требуется сейчас от профобразования, - отвечать на запросы рынка труда, минимизировать кадровый дефицит в экономике региона, готовить высококвалифицированных востребованных специалистов.

В числе ключевых задач национального проекта - развитие системы среднего профессионального образования, оснащение колледжей современным оборудованием.