В Самаре открылась инклюзивная мастерская для детей и подростков с инвалидностью. На занятиях мастерской ребята осваивают секреты различных ремесел, работают с глиной, деревом, тканями, учатся создавать собственные произведения.
Мастерская стала первым проектом некоммерческой организации "Выше радуги". Идея создания мастерской одобрена министерством образования и науки Самарской области и поддержана фондом президентских грантов.
"Новое увлечение подарило ребятам и новые события, - рассказала руководитель НКО "Выше радуги" Екатерина Акинцева. - Подростки вышли из социальной изоляции, погрузились в пространство общения и творчества, начали работать в команде и из опекаемых и беспомощных существ превратились в мастеров, чья жизнь наполнена движением и смыслом. Отсюда и название проекта - "Второе дыхание"
За четыре месяца работы проекта юные подмастерья побывали в гостях у самарских мастеров, познакомились с разными направлениями декоративно-прикладного творчества.
Постоянными посетителями мастерской стали 40 детей и подростков в возрасте от 7 до 16 лет с различными формами инвалидности. Мастерская работает на некоммерческой основе по адресу: ул. 22 Партсъезда, 40а.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.