Директор школы Наталья Сокур рассказала, что администрация совместно с родителями учеников и Советом ректоров региона, для которого школа служит опорной, разработала программу развития учреждения до 2025 года. В соответствии с концепцией, упор будет сделан на раннюю профилизацию: классы будут разделены по четырем направлениям - гуманитарное, инженерное, медицинское и академическое.

Разделение на потоки будет происходить после девятого класса. С учениками, выбравшими то или иное направление, будут работать не только школьные учителя, но и преподаватели ссузов и вузов.

В течение двух лет ребята будут проходить курс, в котором упор сделан на освоение практических навыков. К примеру, для обучения будущих медиков в школе планируют оборудовать специальный кабинет, где они совместно с преподавателями СамГМУ и медицинского колледжа имени Ляпиной будут отрабатывать базовые навыки, необходимые для работы медсестры, фельдшера, санитара.

По окончании 11 классов выпускники получат не только школьный аттестат, но и специальное свидетельство о прохождении курсов того или иного ссуза и вуза.

"Сертификат будет подтверждать, что ребенок получил основы профессии. Это даст им право, будучи студентами, подрабатывать, к примеру, медсестрами или медбратами", - пояснила директор. Кроме того, сертификат будет давать преференции выпускникам при поступлении в ссузы и вузы.

Дмитрий Азаров отметил, что в концепции развития школы необходимо учесть раннюю профориентацию школьников, чтобы дети, подходя к десятому классу, понимали, по какому профилю хотят развиваться дальше.

"Кроме того, раз школа - опорная для Совета ректоров, надо проработать вопрос ее интеграции в НОЦ "Инженерия будущего", - акцентировал внимание глава региона.