В Отрадном прошел традиционный семинар-практикум на тему "Конкурс "Учитель года" как средство повышения квалификации педагогов образовательных учреждений", на котором победители данного состязания из разных регионов России поделились с коллегами опытом, сообщает пресс-служба регионального министерства образования и науки.
В рамках семинара прошли уроки и мастер-классы. В работе также принимали участие руководители и учителя школ Самарской области.
Своим опытом участия в профсоревновании со слушателями семинара поделились педагоги области - победители и участники областных и всероссийских конкурсов профессионального мастерства "Учитель года" разных лет: Владимир Кильдюшкин, учитель истории и обществоведения школы №121 Самары, победитель всероссийского конкурса "Учитель года - 2013"; Татьяна Комиссарова, заведующая отделом методического обеспечения общего образования МАОУ ДПОС РЦ Тольятти; Светлана Ильина, директор гимназии №3 Самары, победитель областного конкурса "Учитель года - 2006", председатель совета клуба "Учитель года" Самарской области и другие.
Мероприятие прошло в преддверии окружного этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года Самарской области - 2014".
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.