В четверг, 20 февраля, министр образования и науки Самарской области Владимир Пылев совершил рабочую поездку в Жигулевск. Цель визита - контроль расходования средств облбюджета, направленных на развитие профильной системы в данном муниципалитете и Центральном образовательном округе.

Во время поездки его сопровождал глава города Владимир Классен. Всего министр успел посетить шесть образовательных учреждений.

Самый значительный объем областных средств был вложен в капитальный ремонт школы №16 с углубленным изучением отдельных предметов. Работы проводились в рамках реализации областной целевой программы "Восстановление эксплуатационных показателей зданий образовательных учреждений Самарской области".

На капремонт данной школы, где занимается почти 650 учащихся, из областного бюджета было выделено свыше 52,5 млн рублей. Муниципальное софинансирование составило почти 5 млн рублей. Был полностью отремонтирован и утеплен фасад здания, капитально отреставрирована кровля, устроены системы снегозадержания и ливневых стоков. Обветшавшие оконные конструкции заменены на современные энергосберегающие. Приведен в должный порядок пищеблок, в который поставлено новое кухонное оборудование. Произведен ремонт всех классов и коридоров. Полностью заменены инженерные коммуникации: электроосвещение, теплоснабжение, водоснабжение и водоотведение не только в здании, но и до центральных магистралей. Восстановлен цветник перед главным входом. Выполнено благоустройство территории.

Видимых недочетов в выполненных работах министр не нашел. Так же, как и в детском саду "Ягодка" -  структурном подразделении средней школы №10. После частичного перепрофилирования здания, где ранее размещались различные учреждения, здесь был произведен капитальный ремонт и открыты четыре группы. Общая сумма выделенных средств составила почти 10 млн рублей.

На реконструкцию Дома молодежных организаций из областного бюджета было выделено почти 14,5 млн рублей.

"Отрадно, - отметил министр Владимир Пылев, - что в Жигулевске стали с пониманием относиться к содержанию образовательных учреждений. Стоит отметить полное взаимопонимание между заказчиками и конкретными исполнителями работ. Все замечания без проволочек исправлялись. В результате мы получили добротные помещения и здания образовательных учреждений, полностью соответствующие современным требованиям. Иначе и быть не должно: ведь в них занимаются наши дети".