Подготовка инженера-метролога, как и любого другого инженера, сопряжена с целым рядом сложностей. Но если решать вопросы комплексно, слушать и слышать друг друга, то и эту проблему можно сообща решить. По итогам первого года работы кластера в регионе уже наработан определенный практический опыт, отработаны две рабочие модели взаимодействия школ и индустриальных партнеров и проект готов к масштабированию.В кластере уже работают четыре вуза и две школы, но это только начало. В университете говорили о том, что готовы подключиться учреждения СПО и дополнительного образования, тем более что со стороны минпромторга есть гарантия поддержки и содействия профориентационных проектов.

Врио заместитель министра промышленности и торговли Самарской области Сергей Тишин отметил, что сегодня как никогда важна кооперация образования и промышленности.

"Метрологический кластер Росстандарта - отличный пример такой кооперации. Мы видим, как школьники уже сейчас вовлекаются в профессию, понимают, что это востребовано и интересно. Правительство Самарской области всецело поддерживает этот проект. Очень важно, что это не просто точечная инициатива, а часть комплексной стратегии в рамках масштабного национального проекта "Кадры", который даст серьезный импульс развитию инженерного образования в регионе. Мы уверены, что совместными усилиями сможем обеспечить предприятия области высококвалифицированными специалистами, готовыми к решению самых амбициозных задач".

В ходе конференции участники обменялись опытом и лучшими практиками, обсудили текущие результаты и выработали план дальнейших действий по развитию Метрологического образовательного кластера. Поддержка Росстандарта и ВНИИМ имени Менделеева, а также изучение опыта реализации аналогичных проектов в других регионах, служат важными факторами успешного развития кластера в Самарской области.

В ближайшее время ФБУ "Самарский ЦСМ" планирует сформировать дорожную карту проекта в регионе, расширить список участников и при помощи коллег из Федеральных учебно-методических объединений (ФУМО) решить ряд вопросов с нехваткой бюджетных мест на метрологических специальностях региональных вузов.