Учебное заведение, расположенное в густо населенном массиве на ул. Запорожской в Самаре, посещают более 1300 школьников, хотя рассчитано оно на 816 мест. Единственный выход из сложившейся ситуации - делать пристрой к действующему зданию школы. Но и здесь все не так просто. Представители власти и народные избранники сообща пытаются найти оптимальное решение проблемы.
"Когда в 1994 году это учебное заведение открывалось, оно было одним из крупнейших в городе, - говорит директор школы Елена Девятова. - Проектная мощность составляла 816 мест. Школа полностью удовлетворяла потребности тогдашнего населения нашего микрорайона. А в этом учебном году ее посещает более 1300 детей. Набор первоклашек в шесть классов мы завершили буквально в считанные минуты. Причем один из них размещать негде. Школа вынуждена работать в две смены. Единственный выход - делать пристрой".
Но положение осложняется тем, что рядом намечено строительство детской поликлиники, в которой у жителей микрорайона тоже острая нужда. Она рассчитана на 500 посещений в смену. Земля под строительство, площадью 26 тысяч квадратных метров, находится в региональной собственности. Возведение коробки планируется начать в этом году, материалы уже завозятся на стройплощадку. Финансирование тоже определено.
Где же возводить пристрой к школе? Этот вопрос не раз обсуждался в различных коридорах власти: профильных министерствах и департаментах, губернской и городской думах.
В итоге было решено 15 марта провести совместное выездное заседание нескольких думских комитетов, чтобы, как значится в протоколе, "обсудить планы использования земельного участка по адресу: Самара, ул. Запорожская, 26 и возможность строительства пристроя к школе №176 или отдельно стоящего здания для размещения общеобразовательного учреждения".
На мероприятие пригласили представителей профильных министерств и департаментов, а также областных депутатов. Обсуждение было эмоциональным и острым, однако все стороны были нацелены на поиск оптимального решения проблемы.
"Разрастание микрорайона неизменно приводит к росту его населения, - отметил председатель Самарской городской думы Алексей Дегтев. - К сожалению, не всегда бывает, что социальная инфраструктура - детсады, школы, учреждения здравоохранения, культуры и спорта - соответствует такому росту. Подобная ситуация сложилась и здесь. Всем нам принципиально важно соблюсти конституционные права наших граждан на школьное образование и полноценное медицинское обслуживание. Пристрой к школе необходим. Но чтобы определить его местоположение, нужно создать рабочую группу из высокопрофессиональных специалистов всех заинтересованных сторон".
"Проект строительства поликлиники уже готов. У нас действительно остался свободным участок площадью в один гектар. Мы готовы передать его под строительство для школы", - сообщила и.о. руководителя департамента фармации, медицинской техники и материально-технического обеспечения регионального минздрава Ирина Скворцова.
Во время обсуждения департаменту градостроительства Самары поручили проработать варианты территориального размещения пристроя с использованием этого участка и с учетом проложенных здесь коммуникаций, а руководству школы - продумать наполнение здания: какие кабинеты и технические помещения нужно будет разместить.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.