В 2019 г. совещание прошло в новом формате. Площадкой педсовета стала главная студия телерадиокомпании ГТРК "Самара". Онлайн-трансляцию смотрели более 30 тыс. работников образования во всех муниципалитетах губернии. На конференции подвели итоги работы за прошлый учебный год и обсудили перспективы развития отрасли, в том числе в рамках реализации нацпроекта "Образование".

В обсуждении настоящего и будущего самарского образования принял губернатор Дмитрий Азаров. Приветствуя участников, глава региона отметил: "Благодаря современным технологиям, которые все смелее вступают и в жизнь, и в систему образования Самарской области, мы имеем возможность всем педагогическим сообществом провести дискуссию. Этот опыт проведения педагогической конференции мы возьмем на вооружение".

Глава региона поблагодарил руководителей образовательных учреждений и учителей за работу, которая уже проведена в Самарской области по подготовке школ к новому учебному году. "Я рассчитываю, что ребята, придя 2 сентября в школы, увидят их преобразившимися, - сказал губернатор. - Фактически в каждом учебном заведении в той или иной степени прошли ремонтные работы, оснащение материально-технической базы. Это создает более эффективные условия для работы учителей и получения знаний учениками".

Губернатор напомнил, что по инициативе президента Владимира Путина в России реализуют 12 нацпроектов. Одним из основополагающих, по мнению руководителя региона, является нацпроект "Образование", от которого во многом зависит успешная реализация остальных. "Невозможно достигать показателей нацпроектов, опережающего развития страны без квалифицированных кадров, - подчеркнул Дмитрий Азаров. - Будущее страны - в ваших руках. Уверен, вместе с молодыми педагогами, ветеранами образования, родителями мы проведем всю необходимую работу. Важно, чтобы цели были достигнуты и, главное, чтобы юные граждане страны были успешными, конкурентоспособными, хорошо образованными, настоящими патриотами нашей великой Родины".

С основным докладом об итогах и перспективах развития отрасли перед педагогическим сообществом выступил министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян. Он напомнил об основных целях национального проекта, среди которых - обеспечение конкурентоспособности российского образования и вхождение в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, а также воспитание гармонично развитой, социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей и традиций.

Виктор Акопьян обратил внимание участников педсовета на национальные цели, поставленные главой государства, достижение которых во многом будет зависеть от сферы образования. Одна из них - обеспечение устойчивого роста численности населения. "Наличие новых школ и детских садов - важнейшие условия для принятия молодой семьей решения о рождении ребенка", - подчеркнул руководитель регионального министерства. К 2021 г. в Самарской области построят, реконструируют и отремонтируют 35 детских садов. Только в 2019 г. откроется 17 учреждений. Всего за три года создадут более 7 тыс. дополнительных мест, в том числе для детей до 3 лет. Также в этом году двери откроют три школы.

Кроме того, стратегической целью, поставленной главой государства, является ускорение технологического развития страны. Справиться с этой задачей, по мнению Виктора Акопьяна, невозможно без системы образования, которая должна поддержать процесс подготовкой современных кадров, причем не только на уровнях высшего или среднего профессионального образования. Многое будет зависеть от того, насколько качественно развиваются детские таланты, как будет использован потенциал, заложенный в национальном проекте "Образование", объяснил министр. Поэтому в ближайшие годы пристальное внимание в регионе уделят обеспечению дальнейшего развития региональной системы поддержки и поощрения талантливых детей и молодежи.

Так, с 1 сентября региональный центр для одаренных детей начнет работу по модели федерального центра "Сириус". Для этого подписали соответствующее соглашение с фондом "Талант и успех". Также в новом учебном году стартует первый этап реализации федерального проекта по созданию опорных школ Российской академии наук. От Самарской области в проекте будут участвовать пять школ - это один из самых высоких показателей по стране. Их куратором стал Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П.Королева.

Кроме того, уже через несколько дней стартует  ряд направлений, способствующих развитию научно-технического творчества, формированию у молодых людей проектного мышления. В рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" на базе СамГТУ начнет работу центр дополнительного образования детей - "Дом научной коллаборации" им. лауреата Нобелевской премии Николая Семенова, выпускника Самарского реального училища. В этом центре на первом этапе будет обучаться не менее 400 детей. Выпускники, прошедшие подготовку, будут обладать необходимыми компетенциями для генерации, развития и реализации технологических инноваций. А в рамках федерального проекта "Современная школа" создадут 45 центров цифрового и гуманитарного профиля "Точка роста", в которых будет заниматься более 15 тыс. детей.

"Самарская область не только участвует в реализации нацпроекта "Образование", но и сама активно развивает направления, способствующие формированию будущего кадрового потенциала, - подчеркнул Виктор Акопьян. - Например, в новом учебном году в 19 муниципалитетах начнут работу детские мини-технопарки - по образу действующих в Самаре и Тольятти. Они будут вести обучение по "кванторианским" образовательным программам, а созданные детьми проекты смогут воплощаться в жизнь в малом "Хайтек-цехе".

Также Виктор Акопьян отметил, что Самарская область, являясь промышленно развитым регионом, остро нуждается в подготовке высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, особенно по профессиям и специальностям технического профиля (СПО). В регионе ведется активная работа по обеспечению данной потребности. Так, в Самарской области активно внедряется механизм проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills в рамках аттестации студентов, обучающихся по программам СПО. Если в 2017 г. в нем участвовало 2,7% студентов, то в 2019 - 6,6%, а к 2024 г. этот показатель достигнет 25%.

"Практико-ориентированный характер образовательного процесса становится приоритетом для вузов Самарской области. Студенты все чаще участвуют в работах, выполняемых по контрактам с высокотехнологичными предприятиями, а учебная нагрузка перераспределяется в сторону увеличения практических занятий в форме сквозной практики и проектной деятельности", - сказал министр.

Была затронута и тема внедрения цифровых технологий в систему образования. Сейчас 75% образовательных учреждений региона имеют высокоскоростной доступ в Интернет. Причем в 2019 г. значение этого показателя утроилось. "Но обеспечение доступа образовательных организаций в Интернет на высокой скорости - это лишь условие для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды - задачи, установленной нацпроектом "Образование", - сказал Виктор Акопьян. - Для этого уже сейчас необходимо повсеместно обеспечить максимальное внедрение в образовательный процесс и административную деятельность имеющихся цифровых ресурсов, таких как Российская электронная школа, Многоуровневая система оценки качества образования и других".

Руководитель минобрнауки сообщил, что до 2022 г. в Самарской области создадут два новых детских технопарка "Кванториум" в Сызрани и Новокуйбышевске; два центра цифрового образования детей "IT-куб" в Самаре и Тольятти; 115 центров цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста; центр опережающей профессиональной подготовки. Также будут открыты центр оценки профмастерства и квалификаций педагогов и два центра непрерывного повышения профмастерства педагогов; дополнительно оснастят региональный центр для одаренных детей, действующий по модели центра "Сириус".

Председатель Самарской губернской думы Геннадий Котельников также напомнил о создании научно-образовательного центра в области. "Еще раз подчеркну, как важно значение этого центра для выстраивания системных связей между университетами и реальным сектором экономики. Разработки наших университетов в сфере двигателестроения, инновационные проекты для аэрокосмической техники, медицинские технологии, а также биотехнологии, технологии цифрового проектирования позволят вывести на новый уровень всю работу по развитию инноваций. Особенно это важно в связи с задачами импортозамещения", - сказал он.

Во время педагогической конференции был запущен интерактивный опрос. Учителям предложили ответить на вопрос: "Что, на ваш взгляд, наиболее значимо для достижения целей нацпроекта "Образование"? Участвовали в нем 14723 человека. Педагоги выбирали по три варианта ответов. В итоге на первом месте оказалось повышение квалификации педагогов, на втором - совершенствование материально-технической базы школ и на третьем месте - методическое сопровождение образовательных процессов. Дмитрий Азаров отметил, что важны все показатели. При этом необходимо, чтобы три главные составляющие образовательного процесса - ученик, учитель, семья - образовали "равносторонний треугольник". "В этом и кроется успех достижения результатов", - подчеркнул губернатор.

"Мы должны сконцентрировать внимание на тех целях и задачах, которые мы вместе определили. По итогам года мы вместе с вами посмотрим на первые результаты, - резюмировал губернатор. - Сегодня все решения приняты, национальный проект утвержден, цели определены. За работу! Главная работа у нас начинается со 2 сентября".