Ростелеком провел в Самаре медиа-тур "Блогеры за партой" для наиболее активных представителей интернет-сообщества губернской столицы. Участники мероприятия получили возможность на собственном опыте понять принципы обучения при помощи цифровых технологий, узнать о том, как организован учебный процесс в современной школе, и оценить роль инфокоммуникаций в разносторонней подаче и проверке усвоенного материала.
Погружение в современное образование в школе №5 Самары началось с компьютерного класса, где директор учреждения Дмитрий Окуленко и преподаватель информатики Александр Злобин рассказали собравшимся о работе с электронными журналами и дневниками.
Представитель компании "Ростелеком" Ирина Карицкая продемонстрировала возможности для наблюдения родителей за успеваемостью, посещаемостью, выполнением домашних заданий и контрольных работ, выведением рейтинга оценок и среднего балла своего ребенка.
"Совместно с министерством образования и науки Самарской области мы реализуем проект по созданию корпоративной региональной образовательной сети связи, он будет завершен в 2021 году. Но уже сегодня построено более 250 километров волоконно-оптических линий связи до 566 учебно-образовательных учреждений Самарской области. Это позволило создать единую информационно-образовательную среду с виртуальными сообществами для школьников и преподавателей, внедрить в учебный процесс дистанционное обучение, интегрировать школьные сети с информационными ресурсами органов управления образованием Самарской области, автоматизировать процессы организации школьного питания", - рассказала Ирина Карицкая.
Одним из этапов блог-тура стало выполнение участниками контрольных работ по информатике и геометрии с выполнением интерактивных заданий на компьютере. Итоговую оценку после обработки тестов выставляла информационная система.
Ключевым моментом встречи стало общение школьников и представителей самарского медиа-сообщества на тему безопасности в Интернете. Разговор получился откровенным и неожиданно острым. Ребята говорили о том, что страхи взрослых за них часто выглядят надуманными и необоснованными. Блогеры вспоминали про юный возраст и отсутствие опыта оппонентов. Многое было сказано не только о мошенничестве в Сети, но и о полезных функциях Интернета - образовательных и профессиональных возможностях. Оказалось, что обмен мнениями полезен обеим сторонам. Завершилась встреча выставлением оценок в дневники блогеров и обедом в школьной столовой.
Своим мнением поделился участник медиа-тура политолог Дмитрий Савчук: "Отдельной похвалы заслуживает детальная проработка погружения блогеров в школьную среду. Организаторы продумали все до мелочей, вплоть до раздачи школьных дневников вместо обычных блокнотов. Полезную информацию о компании "Ростелеком" сделали теоретической частью урока информатики. Модераторы умело вовлекли школьников в обсуждение вечных разногласий "отцов" и "детей".
Сегодня с помощью высокоскоростного доступа в Интернет от Ростелекома педагоги Самарской области могут применять современные образовательные технологии и методики в самых отдаленных поселениях, а доступность лучших образовательных онлайн- и медиа-ресурсов помогает школьникам в полной мере раскрыть свой потенциал и заложить фундамент успешного будущего. В этом в полной мере смогли убедиться участники медиа-тура "Блогеры за партой".
Последние комментарии
В области талантливых ребят достаточно много, такие мероприятия нужно поставить на поток.
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения