Урок Цифры - это всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий,  организованный в рамках реализации программы "Кадры для цифровой экономики" нацпроекта "Цифровая экономика", для учеников  1-11 классов.

Проект позволяет учащимся получить знания о сферах деятельности ведущих IT-компаний и госкорпораций, тенденциях развития информационных технологий. Занятия на тематических тренажерах проекта проходят в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп - учащихся младшей, средней и старшей школы.

Совершенствование системы образования и создание условий для обеспечения компетентными кадрами - основная цель регионального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика", инициированного президентом страны Владимиром Путиным.

Повышенный спрос на специалистов в сфере цифровизации в последнее время увеличил интерес молодежи к техническим и инженерным специальностям, который поддерживается Правительством региона. А проведение таких полезных профориентационных и образовательных IT-мероприятий в регионе как "Урок цифры" всегда находит поддержку губернатора Самарской области Дмитрия Азарова.

"Самарская область - один из лидеров в стране по количеству участников акции: она постоянно входит в топ-5 в России. Это очень важно для региона, так как мы стараемся популяризировать IT-специальности среди школьников. Такую задачу ставит перед нами губернатор Дмитрий Азаров. "Уроки цифры" не только дают школьникам практические и теоретические знания по конкретным темам информационных технологий, но и убеждают будущих студентов связать свою карьеру с IT", - отметил заместитель руководителя департамента информационных технологий и связи Самарской области Павел Гокин.

Благодарность и памятный знак были вручены руководителю проектного офиса цифрового развития Самарской области Дмитрию Камынину.

"На протяжении своей истории человечество искало способы облегчить выполнение рутинных задач. Раньше для перемещения товаров и людей использовали животных, потом появились поезда, машины, самолеты. Во всех этих случаях для управления транспортом требовалось участие человека. Очень часто хочется переложить управление автомобилем на кого-то и заняться чем-то более интересным (посмотреть фильм, почитать книгу и т.д.). Поэтому так актуальна задача разработки технологий, которые позволят осуществлять перевозки без участия человека", - отметил Дмитрий Камынин.