В последнее время все более актуальным становится вопрос о качественном преподавании иностранных языков, которые стали неотъемлемой частью жизни. Меняются школьники и студенты, и меняется подход к их обучению, появляются новые программы и инструменты.
Брендон Броди, ведущий мастер-классов конференции, преподаватель ПГСГА
Преподаватели и учителя обменялись своим опытом 29 октября 2013 г. в Поволжской государственной социально-гуманитарной академии, где прошла III Всероссийская научно-практическая конференция "Профессиональное развитие преподавателя иностранных языков". На ней прозвучали доклады преподавателей ПГСГА, СГАУ, СамГУ, а также учителей гимназий и школ Самары и Самарской области. На встрече педагоги обсудили новые возможности повышения квалификации преподавателей и осветили такие важные темы, как особенности преподавания иностранных языков в современной социокультурной ситуации.
Конференция была поделена на несколько секций, чтобы каждый участник смог найти для себя полезную тематику. Например, прозвучали такие темы, как "Проектная деятельность как способ развития творческого потенциала учащихся", "Межкультурная коммуникация как компонент лингводидактики", "Обучение говорению на уроке иностранного языка" и другие. Также в рамках конференции прошло несколько мастер-классов. Один из них провел преподаватель ПГСГА Брендон Броди (Великобритания). Это было показательное занятие по обучению коммуникативной грамматике на основе графических изображений для тренировки грамматических структур.
Участниками конференции стали учителя и преподаватели из учебных заведений Самары и Самарской области.
Последние комментарии
Хороший разбор по срокам. Добавлю от себя то, что реально помогает не забыть последовательность работ: снимайте каждый этап на телефон, даже самый скучный. Прошлой весной я так документировал обрезку и подготовку грядок. Из накопленных кадров потом собрал короткий ролик-напоминание на следующий сезон — прогнал через https://facelessreels.video , он сам пишет закадровый текст и вшивает субтитры, снимать себя не нужно. Через год такой ролик оказался полезнее любых записей в блокноте: сразу видно, что и в каком порядке делал. Ещё момент по статье: про полив после обрезки часто забывают, а это как раз то, где новички теряют молодые побеги.
Ответственность со златки снимется, если правдиво ответить на вопрос "откуда она взялась?"
Беда с чиновниками. Сейчас МШ не справляется с трафиком, тут ширина уменьшится несколько полос под трамвайные линии. Да еще проложат их по центру дороги, чтобы пешеходы останавливали поток автомобилей. Вместо того, чтобы каждые пару лет делать на МШ многоуровневые развязки для ускорения трафика, и через 10 лет решить вопрос с пробками на МШ, предлагается его замедлить. Разгоните трамвай по Ново-Садовой и продлите линию до стадиона и дальше.
... теперь ясно почему игнорировали пой инновационный проект (ты ) - смотри Яндекс Университет 2035 ПРОЛЁТНЫЙ транспорт ...
Я должен сказать,что в Самаре,представители администрации,мягко сказать.говорят неправду,по поводу детского парка им.Щорса!Что касается собак,на площадке для них гуляют двое,трое "собачников",остальные стаи собак с их хозяевами бродят и гадят по парку,среди гуляющих граждан и играющих детей!?Почему не принимают меры против выгуливающих собак граждан непосредственно в парке,среди детей?И еще ,хотел бы я знать для кого строится спортивное сооружение в одноименном парке,для каких кошельков,будет ли оно доступно для наших детей и внуков???