В школе-интернате №113 обучаются 197 ребят с нарушением опорно-двигательного аппарата и различным уровнем интеллектуального развития.
В школе учитывают потребности и возможности каждого ребенка и создают для детей комфортную среду. В классах не более пяти человек. Так ребятам легче сконцентрироваться, а учителю - уделить максимум внимания каждому.
Специалисты школы разрабатывают индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы. Это дает плоды: ученики успешно справляются со сдачей экзаменов, участвуют в олимпиадах и конкурсах, где достигают высоких результатов. Кстати, в 2016 году школа стала лауреатом всероссийского конкурса "Лучшее коррекционное образовательное учреждение".
Помимо учебы, много внимания уделяется физическому и психоэмоциональному развитию детей. Занятия с детьми проводят опытные психологи, логопеды, инструкторы лечебной физкультуры на специальных тренажерах, осуществляется медицинская реабилитация (массаж, озокеритотерапия, водолечение, физиопроцедуры).
"У нас работает опытная команда педагогов, большинство из которых имеют высшую и первую квалификационную категории, - говорит директор школы Светлана Культюшкина. - Учителя занимают первые места в профессиональных конкурсах. С 2008 года школа служит экспериментальной площадкой по внедрению дистанционного обучения. Наши специалисты разрабатывают авторские курсы, которые используются коллегами из других школ".
Кроме того, с 2014 года школа выступает стажировочной площадкой СГСПУ. Ежегодно на базе школы проходят практику студенты СГСПУ и педагогического колледжа.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.