Здесь занимаются обучением, воспитанием и коррекцией детей с нарушениями интеллектуальной сферы развития. Социально-психологическая реабилитация ребят с ограниченными возможностями здоровья проходит под чутким вниманием специалистов коррекционной педагогики, психологов, логопедов.
Сейчас в школе-интернате проходят обучение 270 детей. Весь день они проводят в школе: учатся, занимаются рукоделием и физической культурой, спят, гуляют, а вечером с родителями уходят домой. Среди ребят много детей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми и множественными нарушениями в развитии. Раньше они обучались индивидуально на дому. Школа-интернат первой в Самарской области взяла на себя ответственность обучать таких детей в классах. Опыт оказался успешным. С учениками работают опытные специалисты, среди которых есть отличники просвещения РФ. Большинство педагогов работают не один десяток лет и вкладывают в общение с особенными детьми частицу своей души.
В школе учащиеся не только проходят общеобразовательную программу, но и учатся взаимодействовать с внешним миром, дружить, раскрывать творческие способности. Серьезное внимание уделено внеурочной деятельности. Дети учатся рисовать, шить, читать стихи, мальчики изучают слесарное дело, столярное ремесло, девочки - рукоделие.
Светлана Соловых, директор школы-интерната №111:
- За 50 лет у школы было 40 выпусков. Мы помним каждого ученика. Некоторые поначалу даже не могут разговаривать, боятся глаза поднять. Но чем старше наши дети, тем более открытыми, непосредственными и общительными они становятся.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.