Открытие в школе села Кошки "Точки роста" и в Доме детского творчества мини-технопарка заставило по-новому посмотреть на образование и детей, и их родителей.
В кошкинской "Точке роста" проходят занятия по четырем предметам основной урочной деятельности и 24 направлениям внеурочной, включая краеведческий краевой кружок. Зона коворкинга активно используется для проведения семинаров, конференций, собраний и классных часов. Шахматный мир, навыки первой медицинской помощи ребята осваивают не по картинкам из учебников, а благодаря практическим занятиям.
220 мальчишек и девчонок из восьми школ района получили возможность осваивать мир программирования и сетевые технологии в IT-квантуме, технологии дополненной и виртуальной реальности в AR/VR-квантуме, учатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводные связи между мобильным роботом и компьютером в Робоквантуме.
Особая часть мини-технопарка - хайтек-цех. Именно здесь сосредоточено все оборудование, необходимое для производства деталей своими силами. Пройдет совсем немного времени, и сегодняшние школьники станут востребованными, успешными и талантливыми молодыми специалистами.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.