Насчет сложности дистанционного обучения тогда мало кто из них волновался. Скинут пару заданий, проведут пару видеоуроков - вот и вся учеба. Каждый год закрывают ведь на карантин в связи с эпидемией гриппа, опыт уже есть. Тем более всего неделя, учителя наверняка и сами захотят отдохнуть...

Однако все оказалось совсем не так весело. Неделя перетекла уже в целый месяц, открывший печальную для школьников и студентов истину: дистанционное обучение - это совсем не отдых. Мы решили пообщаться ними и спросить: почему же было так радостно вначале и почему сейчас хочется вновь перейти на обычный режим?

Антон, 19 лет, студент СамГТУ:

"Наверное, да, сначала я был доволен. Это был новый опыт, и я ожидал, что дистанционная учеба будет легче. Думал, все это растянется на пару недель, но на месяц никак не рассчитывал.

Теперь уверен, что обычное обучение более эффективно. Когда ты встаешь в 6 утра и едешь на пары, это тебя дисциплинирует и ты работаешь более продуктивно. Более того, нет никаких дополнительных заданий, потому что преподаватель видит, что ты работаешь, и так удобнее всем.

Когда сидишь дома, мало того, что заставить себя сделать что-то труднее, так еще и есть соблазн выйти из дому или заняться другими делами. Это также негативно сказывается на учебе. И все это напрягает. Если в университете на конспект я тратил полтора часа, то дома могу и три потратить.

Задания не сильно усложнились, но стали намного объемнее. Их много, они по всем предметам, в результате тратишь очень много времени. Постоянно не успеваешь".

Ольга, 20 лет, студентка Самарского университета:

"Для меня дистанционная учеба не так однозначна. Я не воспринимала ее как каникулы, но надеялась, что будет полегче. И сначала было действительно легко: заданий скидывали мало, преподаватели делали много поблажек.

Но когда стало понятно, что все это надолго, - учеба сильно осложнилась, преподаватели стали строже. Видеолекции, которые считаешь буквально по минутам (настолько неудобно сидеть по несколько часов за ноутбуком), сложные и большие задания по всем предметам.

А еще постоянная нехватка времени: если дали задание, у тебя есть максимум день на его выполнение. Поэтому теперь я учусь даже в воскресенье.

Плюс проблемы в техническом плане: то это не работает, то еще что-то...

Да, не нужно рано вставать, но и учиться стало сложнее. Можно сказать, что теперь я живу в режиме бесконечной сессии".

Студенты открыли для себя "темную" сторону дистанционного обучения: преподаватели ежедневно дают все новые и новые задания, над многими из которых приходится сидеть по три-четыре часа. И схалтурить, каким бы добрым ни был преподаватель, не удается: все вносится в отчетность и отправляется в деканат, а невыполненные задания влияют на допуск к сессии. В итоге дома учиться становится даже сложнее, чем в университете.

Но особенно тяжело на дистанционном обучении приходится школьникам, у которых к усложнившейся "домашке" добавились еще и ежедневные обязательные видеоуроки с классной работой. Причем уроки начинаются с утра, поэтому все равно приходится рано вставать.

Никита, 14 лет:

"Сначала мне нравилось. Заданий давали мало и уже по пройденным темам. Потом появились онлайн-уроки, на которых учителя стали спрашивать строже и требовать выполнения сложных контрольных работ. Плюс большие домашние задания по всем предметам.

Учителям сложно объяснить, а нам - понять. Математику, например, я уже завалил: я не могу ничего понять через скайп. И в целом учиться стало очень тяжело: я стал тратить больше времени на учебу, чем когда ходил в школу.

Да, в школе лучше: там друзья, весной можно выходить на переменах на улицу. А дома просидишь над учебой (заставляя себя хоть что-то сделать) и толку ноль. Быстрее бы это все закончилось".

Ева, 15 лет:

"18 марта у нас объявили карантин. В первую неделю нам задавали только "домашку". С 30 марта по 5 апреля мы ушли на каникулы, а 6 апреля началось настоящее дистанционное обучение.

Сначала я радовалась, что теперь не надо будет ходить в школу, рано вставать, но потом поняла, что вставать рано все равно придется, так как уроки проходят в скайпе и нужно делать и классную, и домашнюю работу по всем предметам. При этом классная работа очень объемна, домашние задания тоже тоже стали объемнее и сложнее.

Дома очень трудно себя заставить что-то писать, тем более в таком количестве. Но зато почти не нужно отвечать устно и "домашку" можно скинуть позже, а не придумывать отмазки на уроке.

Хочу ли я вернуться в школу? Пока не знаю. Но дистанционное обучение - это и вправду очень сложно".

Судя по складывающейся в России ситуации с коронавирусной инфекцией, студентам и школьникам придется в дистанционном режиме не только доучиваться, но и сдавать экзамены. И этому не рад никто: ни они сами, ни их родители, которые теперь вынуждены следить за тем, чтобы их дети совсем не расслабились и не забросили учебу.