11 декабря в "IT-Cube" - подразделении Самарского областного центра детско-юношеского технического творчества - выбрали победителей регионального хакатона по виртуальной и дополненной реальности.
Нынешний хакатон собрал ребят от 14 до 18 лет со всей страны, сделав Самарскую область лидером направления. Директор Самарского областного центра детско-юношеского технического творчества Алексей Богатов назвал основные критерии, по которым выбирали лучший проект: "Во-первых, оценивалась идея, которая должна быть действительно полезной, чтобы разработанное приложение решало определенные задачи (например, проведение экскурсии по виртуальным музеям "Самары Космической"). Во-вторых, оценивали качество проработки и законченности продукта, чтобы юные разработчики могли мотивировать, зачем он нужен и кому, то есть определить его целевую аудиторию. В-третьих, имело значение визуальное исполнение".
Задача конкурса - не только выявить лучшие проекты, но и вовлечь подростков в IT-сферу и повысить уровень их инженерно-технологического образования.
Лучшими признали такие проекты, как "VR Адреналин" ГАПОУ Самарский государственный колледж и "Биологические стенды Aer Vaer" ДТ "Кванториум Нижний Новгород".
Второе место заняли два проекта: "Сольфеджио в VR SHPUL`KE SQUAD" ГБОУ ДО СО СОЦДЮТТ и "Биологические стенды Superusers" ЦТТД "НОВАпарк".
Призерами третьей степени стали "Оптика в VR Supvol" ГАПОУ ЛО "Кировский политехнический техникум", структурное подразделение "Кванториум" г. Кировск и "Русские народные Инстаграм маски Вселенная" МБОУ "Школа "Яктылык" с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара.
Дмитрий Санталов и Яна Одинцова - призеры второй степени проекта "Сольфеджио в VR" - поделились своим опытом работы над проектом: "Первая трудность, с которой мы столкнулись, - нехватка информации. Многое мы брали из опыта участников нашей команды, которые оканчивали музыкальную школу. Наш проект заключается в том, что пользователь начинает свою игру с комнаты звукозаписи. Перед ним - стол, на нем панель пианино. Постепенно вводится теория с базы: что такое нота, октава... С наплывом информации даются упражнения, которые игрок может выполнять на пианино. Таким образом можно обучаться музыкальной грамотности на дому, что особенно актуально в период пандемии".
Наставник из Кировска Валерия Акулова отметила, что подобные хакатоны позволяют подросткам сильно вырасти профессионально. У них появляется понимание того, что их увлечение востребовано на рынке.
Алексей Богатов также считает, что VR/AR - это те компетенции, которые только начинают развиваться в нашем мире: "Многие компании сейчас разрабатывают виртуальные шоурумы для того, чтобы человек мог ориентироваться не выходя из дома. В условиях эпидемиологической ситуации это особенно актуально. Что касается подростков, они упрощают свое обучение в школе, выбирая те кейсы, которые помогают им осваивать общеобразовательные предметы с применением новых технологий. Информация из учебников - это одно, а визуальное построение молекулы - другое. За технологиями виртуальной реальности - будущее".
Центр "IT-Cube" был создан в рамках национального проекта "Образование", цель которого - продвижение темы развития инженерно-технологического образования детей. Для реализации подобных форумов требуется специальное техническое оснащение. Оборудование было предоставлено в рамках национального проекта. Хорошие условия позволили воспитанникам более эффективно заниматься проектной деятельностью, осваивать азы профессий, за которыми стоит будущее. Это важный вклад в отечественную экономику, которой необходимы молодые и перспективные специалисты.
Проведение мероприятия стало возможным после формирования разветвленной сети центров "Точка роста" и мини-технопарков, на базе которых обучаются и участники хакатона. Среди них 120 человек из разных регионов России, формирующих 32 команды. География соревнования простирается от Владивостока до Ленинградской области, в том числе охватывает Мурманск и Великий Новгород.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.