В Самаре успешно протестировали компьютерную форму сдачи ЕГЭ

Выпускники 11 классов самарских школ приняли участие в региональном тренировочном госэкзамене (ЕГЭ) по информатике и ИКТ в компьютерной форме (КЕГЭ).

Фото:

На этой неделе одиннадцатиклассники образовательных учреждений Самары успешно протестировали новую форму сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ. Пункты пробных экзаменов создали на базе восьми школ города: №№ 3, 6, 41, 43, 45, 72, 148 и Самарский лицей информационных технологий.

В этом году бланковую форму экзамена по информатике заменили на компьютерную. Это позволило включить в КИМ (контрольно-измерительный материал) задания на практическое программирование, работу с электронными таблицами и информационный поиск, что раньше было невозможным. Чтобы форма и сам процесс сдачи не стали для выпускников сюрпризом, 16 марта в Самаре прошли тренировочные экзамены. Новый формат участия школьники восприняли с интересом и энтузиазмом, а организаторы отметили, что он требует от пунктов проведения экзамена большой технической подготовки. Впрочем, с этим организаторы справились отлично.

Важным пунктом проведения КЕГЭ стало соблюдение всех рекомендаций и требований Роспотребнадзора, направленных на исключение рисков распространения новой коронавирусной инфекции. Для этого в школах работали рециркуляторы воздуха, соблюдался масочный режим, использовались антисептики, выпускники размещались в шахматном порядке и только по 10 человек в одной аудитории.

Пробный экзамен поможет основному

Одним из пунктов тренировочного экзамена стало МБОУ Школа №3 Самары. Здесь новую форму сдачи информатики протестировали 55 учащихся, выбравших этот предмет для итоговой аттестации.

"Апробация экзамена по информатике позволила проверить не только техническую готовность пункта сдачи и отработать на практике всю процедуру, но и дала возможность учащимся проверить свои умения работать в разных средах программирования, составления алгоритмов и выполнении других задач. Благодаря слаженной работе педагогов и технических специалистов пробный экзамен прошел успешно. Большинство ребят справились с практической частью по программированию", - рассказали в 3-й школе.

На базе МБОУ школы № 148 Самары КЕГЭ сдали 60 выпускников. Для этого было задействовано шесть аудиторий по 10 посадочных мест в каждой. По словам руководства школы, проведение пробного экзамена помогло определить технические возможности компьютерной техники, используемой на экзамене, а также выявить и предотвратить нештатные ситуации. "Во время проведения апробаций КЕГЭ технические специалисты МБОУ Школа №148 г.о. Самара столкнулись с рядом проблем, которые благодаря согласованным действиям и профессионализму сотрудников были успешно решены. Это позволит избежать просчетов при проведении основного ЕГЭ", - сообщили в 148-й школе.

На базе МБОУ школы №45 Самары был организован пункт №36 для пробного экзамена с применением технологии печати в пунктах проведения экзаменов и перевода бланков участников в электронный вид. Чтобы соблюсти все требования, коллектив школы начал готовиться заранее. Кроме руководителей пункта, членов экзаменационной комиссии, организаторов в аудитории и вне аудитории, был определен состав технических специалистов. Заранее подготовили аудитории, технику, соответствующую всем требованиям, установили необходимое программное обеспечение.

"Очень многое зависело от профессиональной грамотности наших педагогов, - отметили в 45-й школе. - Учителя начальных классов и истории, которые на время работы пункта выполняли работу технических специалистов, получили неоценимый опыт освоения информационных технологий. Приобретенный опыт существенно поможет в дальнейшей повседневной работе. Всем известно, что информационные технологии в настоящее время актуальны и востребованы в разных сферах жизни. Наверное, поэтому все большее количество выпускников выбирает именно этот экзамен".

Педагоги уверены, что такие мероприятия позволяют отработать детали на каждом этапе экзамена, увидеть проблемные места, подготовиться к основному этапу и скорректировать свою работу.

Пробный экзамен поможет скорректировать подготовку и меньше волноваться

Дети восприняли нововведение с большим интересом и высказались о его большой практической пользе. "Авраам Линкольн сказал: "Если бы у меня было восемь часов на то, чтобы срубить дерево, я потратил бы шесть часов на то, чтобы наточить топор". Поэтому такой экзамен помогает осознать, что такое формальная сторона экзамена, и привыкнуть к ней, - по-взрослому рассудительно говорит будущий выпускник Самарского регионального центра для одаренных детей Ильнур. - При сдаче ЕГЭ мы заранее готовимся к многим мелочам: точно заполнить бланки ответов, не забыть паспорт, ручку, калькулятор, не опоздать на начало экзамена, найти нужную аудиторию, знать порядок проведения и причины удаления с экзамена, чувствовать временные границы... Хорошо, когда эти формальные мелочи можно не только узнать, но и свыкнуться с ними, чтобы во время настоящего экзамена получить высокий балл".

Другой ученик 11-го класса этого же образовательного учреждения Александр считает, что такой экзамен позволяет проверить уровень знаний по предмету и скорректировать процесс подготовки к экзамену. "После анализа результатов мы можем понять, на чем нужно сконцентрировать внимание: заняться изучением нового материала, лучше повторить пройденный, а, возможно, мы не всегда внимательно заполняем бланки, в этом случае необходимо дома решать тесты на время с правильным заполнением бланков ответов", - отметил он.

"Экзамен позволяет потренироваться в технологии тестирования, - отмечает ученица 11-го класса Самарского регионального центра для одаренных детей Виктория. - Мы в школе пишем подобные мониторинги четыре раза в год. Но они проводятся в стенах родной школы и не позволяют оказаться в условиях реального экзамена. На экзамене ограниченное количество времени для несколько заданий разного типа. Поэтому нужно уметь распределять ценное время между простыми и сложными заданиями, иначе часть заданий останутся нетронутыми к концу тестирования. Электронный формат экзамена тоже вызывает волнение. Пробный экзамен помогает это волнение уменьшить".

Психологический аспект отметил и другой будущий выпускник этой школы, Даниил: "На психологическом тренинге нам говорили, что если справиться со стрессом один раз, то в следующий раз будет уже не так страшно. И если мы пройдем пробный экзамен несколько раз, то во время теста не будем отвлекаться на соседей по парте, на постоянное внимание со стороны наблюдателей и не будем поддаваться волнению из-за незнакомого места и необычности ситуации".

Что, на Ваш взгляд, является основной причиной возникновения ДТП?

архив опросов

Последние комментарии

Дмитрий Лакоценин 22 марта 2023 12:24 В Самаре оцифровывают одну из крупнейших в России коллекцию бабочек

Дело нужное. Хрупкий материал...

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
22 23 24 25 26 27 28
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4