Ректор МАМИ: "Создание опорного вуза в Самарской области позволит привлечь сильных абитуриентов в ПФО"

В Самарской области продолжается обсуждение идеи объединения трех ведущих вузов - СГАУ, СамГУ и СамГТУ. При этом в других регионах масштабы объединения намного шире. Своим опытом создания объединенного вуза с Волга Ньюс поделился ректор Московского государственного машиностроительного университета (МАМИ) Андрей Николаенко.

За свою более чем столетнюю историю МАМИ несколько раз повергался серьезной реорганизации. Процессы объединения идут и сейчас: к МАМИ присоединяют Московский государственный индустриальный университет (МГИУ).
- Как вы оцениваете пережитый вузом опыт объединения? Насколько полезен он был для учебного заведения?
- За прошедшие несколько лет наш университет был несколько раз реорганизован путем присоединения других учебных заведений. В 2011 г. к МГТУ "МАМИ" в качестве структурного подразделения был присоединен МГУИЭ (Московский государственный университет инженерной экологии). В 2012 г. к нам присоединили Московский государственный открытый университет имени В.С.Черномырдина и Московский государственный вечерний металлургический институт. Все объединения прошли успешно, и можно с уверенностью сказать, что университет машиностроения обладает достаточным опытом интеграции с другими вузами, эффективного и бережного использования интеллектуального и научного потенциала.
Глобальный смысл происходящих преобразований - повышение эффективности, создание многопрофильного конкурентоспособного университета, ориентированного на удовлетворение потребностей ключевых отраслей экономики. Предприятия московского региона нуждаются в высококвалифицированных кадрах - в первую очередь, инженерно-технического профиля. Единый университет, в котором собраны лучшие практики нескольких вузов, успешнее справляется с этой задачей, он более устойчив и уверенно чувствует себя в образовательном пространстве. Помимо этого, крупному вузу проще обеспечить должный уровень зарплаты преподавателей.
Успешная реорганизация - это во многом правильно выстроенная работа с кадровым составом учебного заведения: мы уверены, что современное инженерное образование должно снова стать той сферой, где работают вдохновенные и энергичные люди, и уделяем повышенное внимание программам повышения квалификации наших преподавателей. Смысл объединения вузов, помимо повышения качества преподавания, - в оптимизации затрат на административные вопросы. Один административный аппарат вместо пяти - более эффективен, это значительная экономия бюджетных средств.
- Какая работа по ведется по объединению с МГИУ? Какие преимущества приобретет объединенный вуз после слияния?
- Мы ведем активную работу по проектированию новой структуры объединенного вуза: к началу нового учебного года, то есть в сентябре 2015 года, она уже будет работать. Нам предстоит приемная кампания 2015 года, набор обучающихся по всем направлениям подготовки в бакалавриат, на специалитет и в магистратуру.

Глобальная задача, поставленная перед нами, - это подготовка квалифицированных кадров для современных производств, для оборонно-промышленного комплекса. Эта задача, в частности, включает в себя другую - необходимость возрождения престижа инженерных профессий в России и привлечения лучших абитуриентов на соответствующие направления подготовки.

Неэффективные направления подготовки, не востребованные рынком и нежизнеспособные, будут закрываться, тем самым освобождая пространство для развития более актуальных программ. Мы активно развиваем разные направления магистерской подготовки будущих инженеров, разрабатываем современные образовательные программы и внедряем в учебный процесс систему проектного обучения.
МГИУ обладает огромным опытом в организации интегрированной (дуальной) системы обучения, более чем востребованной отраслью и, в частности, предприятиями ОПК. В процессе объединения мы постараемся сохранить все лучшие качества, традиции и ресурсы обоих вузов, превратить их сильные стороны в зоны развития. В данный момент ведется активнейшая совместная работа с профессорско-преподавательским составом МГИУ по выработке алгоритмов будущего сотрудничества.
Для полноценного и продуктивного взаимодействия с работниками и обучающимися МГИУ организована система обратной связи: на сайте университета машиностроения открыт раздел, где каждый может рассказать о своем видении структуры объединенного университета и сформулировать свои предложения. Информация тщательно изучается, мы стараемся принимать во внимание все важные детали.
Вскоре объединенному университету предстоит конкурс на замещение преподавательских должностей, и преподаватели МГИУ примут в нем участие на равных правах с другими. Такой конкурс - возможность для университета отобрать лучших из лучших: итоговую цель реструктуризации мы видим в создании более эффективных образовательных процессов, которые будут развиваться под управлением квалифицированных специалистов.
- Можно ли говорить, что тренд на укрупнение учебных заведений является общемировым? Помогает ли он выживать и развиваться в сложной экономической ситуации?
- Подобные тенденции действительно есть: во Франции, Голландии, Финляндии и Китае происходят подобные процессы, однако с юридической и организационной точки зрения каждый из них индивидуален: общих черт не так много. Фактически, нигде речь не идет о слиянии разных структур в одну: мы видим здесь, скорее, объемную систему сложных задач, решение которых должно вылиться в объединение ресурсов учебных заведений и научно-исследовательских баз для дальнейшего развития. Единая крупная структура обладает большей жизнеспособностью, нежели каждая из входящих в нее организаций: это способствует росту международного престижа учебного заведения, привлекает больше студентов и лучших профессоров.
- Как вы оцениваете инициативу Самарского региона? Является ли перспективным объединение вузов подобного профиля? Целесообразно ли делать упор на конкретную отрасль, в частности, на космическое машиностроение?
- В целом, создание единого опорного вуза самарского региона, на мой взгляд, может позволить сконцентрировать ресурсы и построить конкурентоспособный университет, привлекательный для сильных абитуриентов не только области, но и Приволжского федерального округа.
Для определения отраслевой специализации объединенного вуза, по опыту университета машиностроения, не стоит замыкаться на исторически сложившихся отраслях-потребителях. Формировать пакет образовательных услуг необходимо исходя из реальных потребностей рынка - на основе данных анализа востребованности специалистов в целевых регионах.

Последние комментарии

Дмитрий Лакоценин 22 марта 2023 12:24 В Самаре оцифровывают одну из крупнейших в России коллекцию бабочек

Дело нужное. Хрупкий материал...

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
23 24 25 26 27 28 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5