На этом этапе всего пять участников - столько выбрали члены жюри из 20 конкурсантов, которые прошли в региональный этап. Всего же по области на участие в конкурсе было подано около тысячи заявок. Финалистами стали Мария Васильева из Тольятти, Лариса Воронина из Георгиевки Кинельского района, Сергей Кочережко из Самары, Николай Васильев из Кротовки, Снежанна Скребкова из Самары.

В компании с министром образования они разбирались в теме, может ли и должен ли учитель влиять на образовательную политику своей школы, своего села, города, страны.

Учитель истории и обществознания Сергей Кочережко убежден, что история мало кого учит, но она позволяет разбираться в общественно-политических процессах. "Например, мир пережил Первую мировую войну в 1914-1918 гг., - аргументировал Кочережко. - Но через 20 лет началась Вторая мировая. Получается, не научила история ничему, не учли люди свои ошибки и жизненный опыт. Учитель же может наглядно демонстрировать ученикам исторический опыт общества на примерах конкретных людей - не о тоннах чугуна рассказывать, а о том, как переживал определенный период конкретный человек. Тогда есть шанс, что выросшие из этих детей взрослые будут думать о последствиях своих действий".

Эту точку зрения поддержал учитель истории и обществознания Николай Васильев. Он привел в пример книгу нашего земляка, журналиста и писателя Валерия Штепо. "Учитель может влиять на образовательные процессы, предлагая и обсуждая с учениками качественную литературу, - говорит Николай Васильев. - Книга Валерия Штепо - про его личный опыт службы в армии, его личные впечатления. Такая книга будет полезна и интересна мальчишкам-подросткам".

Много актуальных вопросов подняли на финальном этапе конкурса. Обсудили, как заманить в село молодых педагогов, нужны ли в педагогических коллективах учителя-мужчины, стоит ли активно использовать в образовательном процессе современные гаджеты, что должны делать местные власти, чтобы выпускники сельских школ получали образование и возвращались работать в родные места. Финальный конкурс завершился, и теперь пятерка финалистов будет ждать решения жюри. Имя победителя станет известно 15 апреля на церемонии награждения, которую проведет губернатор.

"Сегодня прозвучали финальные аккорды марафона, который начался еще в сентябре 2014, - подвел итог министр образования и науки Самарской области Владимир Пылев. - Интересно, что на отборочных этапах большое число молодых педагогов опередило опытных учителей. Это говорит о том, что у нас есть амбициозная молодежь, и эти амбиции подкреплены знаниями, умениями и использованием современных технологий в образовании".

В 2015 году конкурс проводится 25 раз. К юбилею педагогическое сообщество показывает хорошие результаты. Об этом говорил министр образования и науки Самарской области Владимир Пылев перед началом финального этапа конкурса "Учитель года Самарской области - 2015":

"Особенно за последние четыре года мы видим, как растет популярность этого мероприятия. Если раньше мы получали 400-500 заявок, то сейчас эта цифра близка к 1000. Значит, существует хорошая конкуренция, которая, безусловно, станет объективной причиной повышения качества образования".