Задача, которую ставят перед собой педагоги Южного округа, амбициозна и сложна — не просто обеспечить ученика знаниями, но и воспитать его как личность, которая не потеряется в современном обществе и станет достойным гражданином России и человеком XXI века. Впрочем, не просто ставят задачу, а многого на пути ее решения уже добились.
Школа юного патриота
27 апреля в Большой Черниговке прошло самое важное и масштабное мероприятие педагогической весны в Южном образовательном округе — VI межрегиональная научно-практическая конференция "Среда образовательного учреждения как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка". В масштабном событии приняли участие руководитель управления министерства образования и науки Самарской области Оксана Чуракова, глава Большечерниговского района Тамара Перова, заместитель главы администрации муниципального района Большеглушицкий Елена Славинская и др.
Самым объемным и содержательным стало выступление руководителя Южного управления министерства образования и науки Самарской области Сергея Светкина. Фактически это был отчет о проделанной его подчиненными работе по заявленной теме и определение главных задач на перспективу.
Главная гордость всего управления — впервые в 2017 году учащиеся округа приняли участие в очном этапе конкурса "Россия-2035", который проходил в Москве. Около 1000 молодых россиян от 6 до 25 лет из 83 субъектов страны представили свои предложения по разработке стратегии социально-экономического развития России до 2035 года. Из 25 тысяч поступивших заявок к участию в очном этапе была допущена только тысяча работ. В число победителей заочного этапа от Самарской области вошла и ученица 8 класса средней школы поселка Поляков Дарья Шидловская, которая в номинации "Видеоролик" представила свою работу "Дорога жизни". На очном этапе работа Дарьи получила высокую оценку экспертов и была удостоена второго места.
В Южном округе уже давно работа по воспитанию патриотов поставлена на высоком уровне. Работают три военно-патриотических клуба: "Юный патриот" в Доме детского творчества села Большая Глушица, "Дети России" в школе поселка Краснооктябрьский, "Доблесть" в средней школе № 2 села Большая Черниговка. В Центре детского творчества Большой Черниговки ребят просвещает объединение "Юный пограничник".
Во всех образовательных учреждениях разработана нормативно-правовая основа ученического самоуправления. На смену традиционным школьным газетам пришли сайты образовательных организаций и телестудии. На территории округа работают "ЮГ ТВ" и "Ракурс".
Человек будущего — человек технологий
В системе дополнительного образования за последние годы выросло количество детей, занимающихся в объединениях технической направленности — таких в округе 20, и занимаются в них в общей сложности 260 учащихся.
И не просто занимаются. За совсем короткий срок существования объединений по робототехнике уже накопилось немало побед и достижений: в 2017 году команда "Валли-бот" Центра детского творчества села Большая Черниговка приняла участие в открытом региональном чемпионате "Молодые профессионалы", а в феврале 2018 года заняла I место в робототехническом фестивале "РобоФест-Приволжье 2018". Уже как победители ребята приняли участие во всероссийских соревнованиях "РобоФест" в Москве.
В региональном отборочном этапе всероссийских соревнований по робототехнике "ИКаРёнок" по теме "От детского сада до агропрома" принимали участие 24 команды из образовательных учреждений. От Южного округа в соревнованиях участвовала команда "Легоробик" детского сада "Светлячок" из Большой Черниговки. Инженерная книга, выполненная их руками, поразила всех своей оригинальностью и сложностью конструкции. Ребята были награждены двумя дипломами и памятными подарками.
От воспитания и до питания
В беседе с журналистами "ВН" Сергей Светкин отметил, что в нынешнем году Южный округ отмечает юбилей — 15 лет со дня создания. То, что в 2003 году казалось чем-то страшным, невероятным, немыслимым и подвергалось сильной критике, прошло испытание временем и доказало свою полезность. Сейчас, когда система уже давно отлажена и эффективно работает, стало понятно, каким шагом вперед была эта реформа. Главное достижение (основной объект критики на этапе преобразования) — выход образовательных учреждений из системы местного самоуправления и переход в статус государственных учреждений. Это позволило, например, добиться стабильных выплат заработной платы учителям — без задержек, четко, в срок. И таких плюсов много.
Приходится, конечно, решать не только глобальные, но и чисто утилитарные задачи. Например, охотно рассказывает начальник управления, как работали над проблемой школьного питания. Трудно было силами отдельных школ организовать его так, чтобы соблюдались все необходимые требования. И тогда в прошлом году договорились, что теперь кормить детей централизованно будет комбинат школьного питания. Родителям пришлось платить чуточку больше, зато теперь школьники обеспечены двухразовым питанием. А у директоров школ одной заботой стало меньше — за организацию и содержание столовых и пищеблоков теперь отвечает комбинат.
Многое еще можно написать. Однако общую картину подробности лишь дополнят, но не изменят — педагоги Южного образовательного округа не просто вкладывают в головы своих подопечных знания. Они учат их жить среди людей — в мире, в стране, на своей малой родине. Человек ведь, как известно, — существо общественное, и потому уметь общаться, выбирать приоритеты и выстраивать правильную линию поведения — никак не менее важно, чем разбираться в тонкостях наук и технологий.
Сергей Светкин, руководитель Южного управления министерства образования и науки Самарской области:
— Только толерантная и образованная личность в состоянии решать сложные экономические проблемы, противостоять терроризму и экстремизму, бороться с изменением климата и загрязнением планеты, создавать необходимые инновации для жизни человечества и строить процветающее общество. Воспитать ее — наша задача.
Последние комментарии
В области талантливых ребят достаточно много, такие мероприятия нужно поставить на поток.
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения