На протяжении многих десятилетий педагогический коллектив Кошкинской школы большей частью состоит из ее выпускников. Видимо, особая атмосфера здесь способствует зарождению любви к учительскому труду и детям.
Школа в селе Кошки - одна из старейших в Северо-Западном образовательном округе. В ней давно сложились свои обычаи и традиции, одна из которых - наставничество. Вчерашние школьники, а теперь студенты педагогических вузов приходят на практику к своим любимым учителям. Именно здесь, в стенах родной школы, они познают секреты организации тех самых уроков, которые когда-то вдохновили их на выбор профессии. Владея теоретическими знаниями, будущие учителя набираются практического опыта, под руководством лучших педагогов начинают свой путь профессионального становления.
Педагоги-наставники, среди которых Ольга Беспалова, Людмила Калинина, Марина Нувилева и другие, способствуют, в том числе, личным примером раскрытию профессионального потенциала молодых специалистов, привлекают их к участию в жизни коллектива, формируют общественно значимые интересы, содействуют развитию кругозора, творческих способностей и педагогического мастерства.
Выпускники, выбравшие когда-то педагогическую стезю, остаются верными ей до конца. Многие добиваются значительных успехов в профессии: готовят стобалльников ЕГЭ, призеров региональных олимпиад, победителей всероссийских и международных конференций и конкурсов. Они успешно проявляют себя в конкурсах профессионального мастерства. Так, Екатерина Климова стала победителем окружного конкурса "Молодой учитель" в 2017 году, а Екатерина Гайфулина - в 2018-м. Это говорит о том, что существующая в школе система наставничества эффективна.
Владимир Гусаров, директор ГБОУ СОШ с. Кошки:
- Эффективная система наставничества - это надежные инвестиции в родную школу. И каким бы ни был стаж учителей, они продолжают совершенствовать мастерство, повышать квалификацию, развиваться всесторонне.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.