Все больше выпускников Исаклинской школы выбирают профессию военного

В образовательном учреждении грамотно выстроена система работы военно-патриотических объединений. Но задача педагогического коллектива — выпустить из стен учебного заведения разностороннюю личность. В школе работает историко-краеведческий музей "Наследие", где часто проходят уроки истории, краеведения, литературы, изобразительного искусства.

Фото:

В школе села Исаклы историю родного края изучают по судьбам великих людей. Педагоги Елена Моисеева, Светлана Кириллова, Людмила Калиновская вместе с руководителем музея Татьяной Уфиркиной разработали проект этнокультурного центра "Колорит", одной из составляющих которого станет зал национальных культур. В музее будут выставлены экспонаты, рассказывающие о быте и культуре народов, проживавших в Поволжье в XIX веке.

Школьный музей — это обширное поле деятельности для проектно-исследовательской работы. С помощью краеведов ребята собрали богатый материал по теме "Шелашниковы — помещики и меценаты Исаклинской земли". В прошлом году проект занял первое место на Головкинских чтениях. Работа в этом направлении стала темой для коллективного проекта, рассказывающего о развитии Исаклинского района после отмены крепостного права. Он стал победителем областного фестиваля "Победы России", а учащихся наградили поездкой в Санкт-Петербург.

В школе грамотно выстроена система работы военно-патриотических объединений. Так, в начальной школе есть отряд "Катюша". В пятом классе ребята могут вступить в ряды кадетского движения. Кадеты — постоянные призеры областных конкурсов и фестивалей.

В школе работает военно-патриотический клуб "Регион-63" имени капитана внутренних войск России А.В. Липатова, где занимаются 42 старшеклассника. Лучшие кадеты и члены военно-патриотического клуба вступают в юнармию. Юнармейцы исаклинской школы участвуют в волонтерском движении и спортивных соревнованиях разного уровня, помогают в работе историко-краеведческого музея, организовывают социально значимые проекты "Ветеран живет рядом" и "Песни Победы".

Для ребят школа является не только источником знаний, но еще и площадкой для самореализации. Они понимают, что занимаются важным делом, чувствуют свою значимость. И командный дух, дружба для них — не просто слова. Здесь не бывает этнических конфликтов и не совершается серьезных правонарушений.

Евгения Нестерова, директор школы им. М.К. Овсянникова (село Исаклы):

— Воспитать человека, готового к защите Родины — непростая задача. Школа является устойчивым социальным институтом, которому это под силу.

Последние комментарии

Дмитрий Лакоценин 22 марта 2023 12:24 В Самаре оцифровывают одну из крупнейших в России коллекцию бабочек

Дело нужное. Хрупкий материал...

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
30 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 1 2 3