Воспитатели самарского детского сада открывают перед малышами мир науки

Современный детский сад - это уже не просто место для пребывания ребятни, пока родители на работе. Мамы и папы хотят, чтобы дети всесторонне развивались и как можно лучше были подготовлены к школе. Чтобы сделать процесс познания мира более увлекательным, воспитатели самарского детского сада №375 используют инновационные методики.

Фото:

Детский сад находится в Кировском районе, но детей сюда привозят со всего городского округа. Здесь подрастают 288 ребят. По словам педагогов, они уже воспитали не одно поколение выпускников.

Четыре года назад детский сад стал инновационной проектной площадкой по внедрению STEM-технологии. Изначально методика была разработана для подготовки исследователей и инженеров в высших учебных заведениях. Позже практика показала, что гораздо большего эффекта можно достичь, если внедрять ее в детском саду.

Суть STEM-технологии заключается в ориентации на практическое применение знаний. Благодаря выстраиванию тесных связей между учебными дисциплинами и визуализацией различных физических и природных явлений ребенок получает наглядное представление обо всем, что происходит. Ему легче понимать закономерности, которые объясняет теория. А игровая форма, в которой проходят занятия, помогает лучше усваивать знания.

"STEM-образование включает в себя шесть модулей. Это робототехника, дидактическая система Фребеля, экспериментирование с живой и неживой природой, LEGO-конструирование, математическое развитие, мультстудия "Я творю мир". В процессе работы в системе развиваются социально-коммуникативные навыки и интеллект. Каждый ребенок в своем развитии поднимется по ступенькам. Дошкольное образование - это первый уровень, когда особенно важно разбудить в ребенке жажду к знаниям", - рассказывает заведующая детским садом №375 Татьяна Мишуткина.

Перед тем как приступить к работе по новой методике, четыре года назад на базе детского сада прошел семинар-практикум, посвященный инновационной деятельности дошкольных организаций. В нем приняла участие кандидат педагогических наук, доцент МГПУ, куратор STEM-образования Наталья Муродходжаева из Москвы. Педагогам представилась возможность узнать более подробно о проектах Федерального института современного образования и пройти обучение по STEM-технологии.

Так, воспитатель Наталья Мочалова повысила квалификацию в Московском педагогическом университете. Сейчас она проводит занятия по робототехнике и цифровой образовательной системе "ПиктоМир", которая предназначена для изучения азов программирования дошкольниками и младшими школьниками.

"ПиктоМир" - это наборы мини-роботов. С помощью стрелок они составляют алгоритм движения робота-мышки и робота-пчелы и запускают роботов по заданной траектории. Нашим воспитанникам очень нравится заниматься с ними. Роботы передвигаются, говорят слова, мигают лампочками. Можно играть в игры, которые идут в наборе с роботами, а можно разрабатывать самим. Занятия рассчитаны на детей от 4 лет. Со старшими детьми мы участвовали в международном соревновании по составлению алгоритма движения робомышки и заняли второе место", - рассказывает воспитатель Наталья Мочалова.

Занимаются ребята и с устройствами посложнее. Например, есть робот-ползун, который программируется с помощью пульта. Алгоритм движения можно задать с телефона или планшета. Робот разговаривает, мигает глазами-фонариками, выполняет команды, ездит по заданной схеме. Еще в набор входят мягкие игрушки с забавными именами "Вертун", "Двигун" и "Тягун". С их помощью можно создавать различные игры с роботами в главных ролях.

Вся техника и реквизит изготовлены из безопасного материала. Дети работают с роботами строго по времени два раза в неделю с обязательной зрительной гимнастикой и отдыхом.

В детском саду также проводятся занятия по экспериментированию. С помощью цифровой лаборатории Наураша воспитанники знакомятся с элементарными законами физики. Изучают температуру, свет, магнитизм, электричество, звук. Проводят опыты с водой, воздухом. Летом занятия проходят на площадке детского сада - ребята рассматривают в микроскоп листья, природные материалы, насекомых.

"Методики развивают индивидуальные способности ребенка, алгоритмическое мышление. STEM-образование предусматривает проектную деятельность. К примеру, у нас был большой проект по математике и космосу. Дети изучали, как взлетают ракеты, собирали звездоскоп. Мы видим, насколько им интересны такие занятия. Ребята становятся любознательными, доброжелательными, активными, инициативными, с удовольствием познают что-то новое", - отмечает старший воспитатель Наталья Жаднова.

В планах руководства детского сада на 2023 год - открытие стажировочной площадки по STEM-технологии для воспитателей и педагогов других учреждений.

Последние комментарии

Наталья Кузнецова 05 февраля 2022 16:35 Самарские школьники переведены на "удаленку"

9 и 11классы не белеют?

Андрей Куропаткин 02 июня 2021 10:42 Сотни самарцев выстроились перед школой на 5-й просеке

Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу

Павел Фирсов 24 сентября 2018 14:26 Юрий Белонощенко: "Учеба в СГАУ стала для меня своеобразным "умственным спецназом"

СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения

ALEX LAWER 16 марта 2018 20:03 Геннадий Котельников предложил перевести школы на пятидневку

Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.

Антон Задворнов 29 декабря 2017 13:33 Самарский университет получит лишь 135 млн руб. на повышение конкурентоспособности

Какая часть из этой субсидии уйдет на увеличение получки (официальной з/п) ректору Самарского университета Шаматову, а какая часть уйдет на нужды университета, остается только предполагать.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1