В "Кванториуме" Тольятти третьеклассники собирают роботов

На днях мы побывали на занятии по робототехнике на тольяттинской площадке детского технопарка "Кванториум". Здесь, помимо популярного конструирования роботов на базе платформы "Лего", начали обучать детей работать и на менее распространенной, но более продвинутой базе "Ардуино".

Педагог робоквантума Сергей Горкунов рассказал, что на этом занятии дети изучают программу для "робота-путешественника". Он анализирует пространство вокруг себя с помощью специальных датчиков и едет туда, где путь свободен, объезжая препятствия. Горкунов продемонстрировал нам блоки управления, которые управляют двигателем и датчиками, и сообщил, что в ходе занятия педагог показывает принцип действия схемы, а ребята потом под его присмотром сами собирают конструкции.

Мы обратили внимание на то, насколько увлечены мальчишки процессом сборки и как горят глаза у тех, кто уже собрал роботов и теперь испытывает их в действии. Третьеклассник из школы № 90 Даниил Краснов рассказал, что давно мечтал заниматься робототехникой и очень рад, что попал в робоквантум: "Как только я прочел в Интернете информацию о наборе в детский технопарк, уговорил родителей меня сюда записать. Когда стану взрослым, обязательно свяжу свою профессию с робототехникой. Я уверен, что меня в этом ждет успех, и не только потому, что мне очень нравится эта тема. Мне легко дается учеба, и в школе у меня по всем предметам отличные оценки!".

Сергей Горкунов рассказал, что в робоквантуме занимается 120 человек в десяти группах. "У нас есть новички, которые делают первые, причем успешные шаги в этом направлении. А есть и опытные ребята, которые раньше занимались в других учреждениях допобразования Тольятти и даже участвовали в соревнованиях. Мы с ними сумели даже собрать робота-манипулятора", — сообщил он.

Нам продемонстрировали некоторых роботов, которые были собраны детьми. Например, один из них умеет ездить по черной линии, ее изгибам и поворотам. Это прообраз некоего беспилотного средства, которое ориентируется, например, по дорожной разметке. Еще одно чудо-техники — робот-паук: с помощью датчиков, которые служат "глазами", "ушами" и "носом", он обходит препятствия. Он может быть применен на труднодоступной местности, в т. ч. в пустыне, на территории с повышенной радиацией или даже на другой планете, где нет атмосферы, с целью изучения ландшафта, химсостава или обнаружения каких-то объектов.

Старший методист "Кванториума" Елена Киреева рассказала, что у них на робоквантуме занимаются дети от семи до семнадцати лет. Основное в обучении здесь — проектная деятельность. Очень важно, чтобы дети сами инициировали свои проекты. Предполагается, что после того, как они закончат работу над вводным и базовым модулями, будет проведена ярмарка проектных идей, которые нужно будет защитить перед экспертами. После чего должны сформировать проектную группу для реализации задумок.

Она рассказала, что первый кейс, с которого рекомендуется начать, — это монтаж подставки для гаджетов. Это простая и функциональная задача, с которой начинается обучение. Заканчивается оно сложными роботами на базе "Ардуино", которые придумываются и создаются ребятами.

"Наша задача не только удовлетворить любопытство детей, но и научить их важным навыкам. Есть кейсы, которые вообще не будут касаться темы роботов. Они направлены на умение сформировать команду, изучать рынок, находить информацию в Интернете, выполнять качественные презентации", — подчеркнула Елена Киреева.

Кстати, в Тольятти, как и во всей Самарской области, обучение проходят не только дети, но и преподаватели робототехники. По словам Киреевой, в федеральной сети детских "Кванториумов" ведется активное взаимодействие. Еженедельно преподаватели связываются со своими федеральными кураторами и получают задания, а дважды в год проводятся образовательные сессии для педагогов

По мнению руководства Самарской области, ключевым фактором экономического роста региона является обеспеченность ее экономики инженерно-техническими кадрами, отвечающими современным квалификационным требованиям. Робототехника — одно из важнейших направлений научно-технического прогресса. В связи с этим в 2014 году стартовал региональный проект по формированию кадрового потенциала для аэрокосмической отрасли — R2D2 Samara.

В его рамках в Самарской области открылось несколько площадок по обучению робототехнике, куда стали принимать как дошколят, так и старшеклассников. Ведь для создания надежного задела на будущее важно увлечь техническим творчеством детей и молодежь на основе их интереса к робототехнике. И если в первый год действия проекта в этом направлении было занято 500 детей по всему региону, то в настоящее время их доля составила три четверти от числа ребят, занятых в системе дополнительного образования.

Фото на сайте

Все фотогалереи

Новости раздела

Все новости

Архив

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 1 2 3 4