У Похвистневской школы № 1 среди структурных подразделений три детских сада: "Журавушка", "Умка" и "Ручеек". Каждый из них по-своему уникален, каждый работает по эффективным программам, у каждого собственная "изюминка".
Учителя начальных классов всегда хвалят выпускников "Ручейка". Эти ребята приходят в школу готовыми учиться и жаждущими получать новые знания. "Умка" в поселке Красные Пески отличается уютной домашней атмосферой, которую воспитатели создают с помощью шефов — Похвистневского УПХГ ООО "Газпром трансгаз Самара". Отдельно хочется сказать про "Журавушку", где создан бесплатный консультативный пункт для методической, психолого-педагогической и диагностической поддержки семей, чьи дети не посещают детские сады.
Большое внимание педагоги "Журавушки" уделяют художественно-творческому развитию дошкольников. Сама атмосфера детского сада располагает к творчеству. В группах и холлах много разнообразных картин в различных стилях, поделок, ростовых театральных кукол, выполненных педагогами совместно с детьми. И не случайно именно по этому направлению детский сад "Журавушка" получил статус региональной пилотной площадки по внедрению ФГОС ДО.
"Продуктивная модель художественно-эстетического развития дошкольников в нашем детсаду выстроена таким образом, чтобы дети многое могли делать своими руками, умели двигаться, заниматься творчеством в разных пространствах", — поясняет руководитель СП "Детский сад "Журавушка" Наталья Гнедова. По этому принципу здесь организована, например, работа мультипликационной студии "Бабочка", где дети совместно с педагогами и родителями создают по своим сценариям мультфильмы и озвучивают их.
Кроме того, малыши посещают танцевальную студию. Педагоги занимаются с дошкольниками по таким технологиям, как изотерапия, цветотерапия, метод проектов. В изотерапии применяются нетрадиционные изобразительные техники: эбру, фризлайт — рисование светом, песочная анимация, рисование с помощью 3D-ручки.
Важным методическим условием реализации модели художественно-эстетического развития в детском саду стала организация совместной проектной деятельности детей и взрослых. С большой заинтересованностью ребята вместе с педагогами и родителями выполняли, например, экологические проекты: "Мы — волонтеры", "Места, где мы хотели бы побывать", "Мы на субботнике", "Природа родного края", "Экологическая сказка".
В "Журавушке" организуются праздники искусства, главное отличие которых от традиционных праздников в том, что оформление и проведение мероприятия осуществляются детскими руками. Это позволяет малышам раскрыть свои вокальные, артистические, художественные данные. Дети в "Журавушке" и сказки сами сочиняют, и иллюстрируют их. Свои работы по всем направлениям художественно-эстетического развития воспитанники детсада представляют на различных конкурсах, где нередко становятся призерами и побеждают.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.