Вместе с замминистра культуры РФ Ольгой Яриловой, замминистра просвещения РФ Виктором Басюком, главой Новосибирской области, руководителем рабочей группы Госсовета по науке и образованию Андреем Травниковым, председателем профильного комитета Совета федерации Лилией Гумеровой, руководителем образовательного центра "Сириус" Еленой Шмелевой, председателем комиссии по вопросам развития культуры и сохранения духовного наследия Общественной палаты РФ Ириной Великановой, губернаторами Калининградской области Антоном Алихановым и Рязанской области Николаем Любимовым, а также представителями ОНФ и творческих объединений они обсудили синергию нацпроектов "Культура" и "Образование".

"Главная тема сегодняшнего заседания - синергетический эффект нацпроектов "Образование" и "Культура", получившая актуальное звучание в контексте исполнения указов президента Владимира Владимировича Путина о новых национальных целях развития государства на предстоящие 10 лет, - отметил Дмитрий Азаров, открывая заседание. - Накопленный в течение двух лет опыт реализации национального проекта "Культура" показал реальную потребность в актуализации национальных целей и задач. Роль синергии существенно возрастает в контексте достижения новой национальной цели - "возможности для самореализации и развития талантов". Перед нами сегодня стоит главная задача - проработка мероприятий, обеспечивающих достижение общих для культуры и образования целевых показателей, формирование эффективной системы выявления и поддержки талантов".

В ходе заседания стороны обсудили ряд проблемных вопросов и инициатив, обменялись опытом по реализации проектов, объединяющих культуру и образование. Руководитель центра для одаренных детей "Сириус" Елена Шмелева рассказала, что программы центра как раз основаны на синергии отраслей.

"В 2015 году был создан центр "Сириус", он сразу стал проводить интенсивные профильные программы по науке, искусству и спорту. Это была идея президента - учить детей по всем направлениям, чтобы, осваивая профильную программу, дети также взаимодействовали друг с другом", - отметила руководитель центра.

Она подчеркнула, что именно благодаря такому подходу формируется успешная личность, и акцентировала внимание на значимости создания аналогичных центров в регионах. В нашей области по модели "Сириуса" работает Самарский региональный центр для одаренных детей "Вега". Учреждение получает поддержку правительства региона и лично губернатора.

Замминистра просвещения Виктор Басюк также добавил, что необходимо заниматься гармоничным развитием всех без исключения детей и подростков. В этом поможет создание культурно-образовательных центров в малых городах и селах.

Руководитель рабочей группы "Образование и наука" Госсовета, губернатор Новосибирской области Андрей Травников озвучил идею "Разные нацпроекты на одном фундаменте" - это новый подход к строительству под одной крышей новых общественно-культурно-образовательных центров на сельских территориях. Инициативу создания многофункциональных центров члены рабочих групп оценили и поддержали предложение о выработке механизмов совместного финансирования строительства таких объектов.

Особое внимание стороны также уделили сохранению народных художественных промыслов и культурных традиций. О том, как эта работа выстроена в Рязанской области, рассказал Николай Любимов. Он отметил, что в регионе реализуется проект, в рамках которого студенты и школьники совместно с преподавателями и работниками учреждений культуры проводят исследования по изучению истории, традиций местных жителей, народных промыслов и ремесел.

"С помощью дизайнеров, художников, историков и ученых создаются этнографические площадки. Для их размещения используются учреждения культуры, отремонтированные в рамках нацпроекта. Проект также включает проведение этнографических праздников, создание электронной энциклопедии", - пояснил глава Рязанской области.

Губернатор Калининградской области Антон Алиханов напомнил, что в стране проводится эксперимент по внедрению персонифицированного финансирования дополнительного образования (ПФДО) в учреждениях дополнительного и предпрофессионального образования.

"Предлагаем проработать на федеральном уровне вопрос минимизации рисков для ДШИ. Сейчас будет внедряться система персонифицированного финансирования дополнительного образования, и непонятно, как это отразится на учреждениях. Стоит обратить внимание на этот вопрос, чтобы единый подход, применяемый в системе дополнительного образования, не ударил по школам искусств", - подчеркнул Антон Алиханов.

Дмитрий Азаров отметил, что вопрос действительно крайне важный, но при этом подчеркнул, что у регионов есть возможность самостоятельно принимать решения относительно вариантов финансирования различных программ дополнительного образования. "Сегодня у регионов есть право принимать самостоятельное решение. Я всегда за то, что если есть возможность регулировать на местах, то надо ею пользоваться", - отметил руководитель области.

Дискуссия по этим и другим вопросам в рамках совместного заседания рабочих групп Госсовета по культуре, науке и образованию продолжалась более двух часов. По итогам было решено в течение двух недель оформить протокол заседания со всеми решениями, а также направить дополнительные предложения, не озвученные в процессе общения сторон.