В этом году Дом детского творчества села Большая Глушица отмечает солидную дату — 85 лет со дня открытия. Именно в 1933 году было положено начало дополнительному образованию в районе. Сегодня ДДТ является структурным подразделением Большеглушицкой школы № 1.
Четыре направления образования
В настоящее время в 58 объединениях Дома детского творчества занимаются 1450 мальчишек и девчонок на базе всех школ района. Работа ведется по четырем направлениям: художественному, социально-педагогическому, туристско-краеведческому и техническому. Приоритетным на протяжении нескольких лет остается художественное. Именно в этом направлении 20 лет назад открыта школа раннего развития "Мозаика", где дети учатся петь, лепить, рисовать, танцевать и даже быть артистами кукольного театра "Шалунишки".
Здесь работают удивительно талантливые люди, которые внесли огромный вклад в развитие ДДТ. Это Лариса Акимова, Марина Зубова, Елена Кадыкова, Татьяна Макурина.
Гордостью ДДТ являются обладатели почетного звания "Образцовый детский коллектив": театр моды "Квадрат", рук. Светлана Черкашина, и коллектив "Копилка", рук. Алтнай Ирмагамбетова.
Знакомят воспитанников с различными видами декоративно-прикладного творчества, флористикой, бисероплетением, обработкой природных материалов, резьбой по дереву педагоги Марина Юдина, Алексей Журавлев, Галина Усманова, Альбина Шабольникова. В обучении используются межпредметные связи с образовательными областями. Например, постигая основы материаловедения, воспитанники пользуются знаниями, полученными на уроках природоведения, биологии, физики.
Приобщаются к прекрасному
Торжественность и грандиозность звучания свойственны духовому оркестру, руководит которым заслуженный работник культуры Петр Балькин. На занятиях и выступлениях этого коллектива педагог помогает ребенку почувствовать свое место в оркестре, формирует музыкальную культуру и приобщает его к прекрасному миру искусства.
Классические, народно-сценические и современные танцы осваивают дети в возрасте от 5 до 14 лет в объединении "Хореография" под руководством Натальи Лисицыной, Ирины Никитченко и Юлии Трубниковой.
Молодежная телестудия "Ракурс", рук. Евгения Резникова, вовлекает ребят в социальные события молодежной общественности.
И творческие, и организаторские способности
С 2007 года в ДДТ работает подростковый клуб "Ритм", среди задач которого пропаганда здорового образа жизни и организация ученического самоуправления в ОУ округа. В клубе проводятся тренинги общения, презентации, ролевые игры, беседы, диспуты, дискуссии. Здесь подростки развивают и проявляют свои творческие и организаторские способности, получают навыки общения, у них формируются ценностные ориентиры.
Одним из важнейших направлений работы СП "Дом детского творчества" является изучение и сохранение национальных традиций Большеглушицкого края. В районе проживают более 20 национальностей. Их традиции и обряды хорошо прослеживаются в работе детских объединений декоративно-прикладного творчества, музыкального и хореографического.
Дом детского творчества является координатором и организатором многих массовых мероприятий в районе — творческих конкурсов, фестивалей, концертов, викторин, конференций, семинаров, круглых столов, шоу-программ. ДДТ — это целый мир искусства, фантазии и вдохновения, первых шагов и открытий, упорного труда и достижений. Его педагоги находятся в постоянном поиске различных форм деятельности, создавая доброжелательную теплую атмосферу на занятиях, чтобы каждому ребенку было тепло и уютно, как в семье.
Оксана Орехова, начальник СП "Дом детского творчества" ГБОУ СОШ № 1 "ОЦ" с. Большая Глушица:
— Патриотизм не заложен в генах человека. Это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется. Следовательно, необходима организация целенаправленной работы по формированию патриотического поведения детей и молодежи. С этой целью в нашем учреждении созданы два военно-патриотических клуба — "Юный патриот" и "Русичи". Воспитательно-образовательный процесс в них строится на личностно значимых интересах ребенка с максимальным учетом его индивидуальности. Здесь ребята учатся делать свой выбор, открывают себя, приобретают опыт духовной, нравственной, социальной деятельности, осознают цели дальнейшей жизни. Педагоги Геннадий Дашевский и Александр Михайленко формируют патриотический эмоциональный аспект у детей — уважение и гордость за свою малую родину. Они воспитывают у ребят силу, мужество, ответственное отношение к службе в армии, любовь к Отчизне.
Последние комментарии
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения
Родители, давайте поддержим эту инициативу.Мы же не враги наших детей. Мы получим возможность общаться больше со своими детьми. Очевидно, что перевод на пятидневку требует комплексного подхода."Школа" должна перестать сопротивляться и сесть за стол переговоров с родителями. По Трудовому кодексу нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю, наши дети же занимаются значительно больше.Необходимо пересмотреть количество часов занятости детей в сторону снижения. Родители, обратите внимание на то, как строится учебный процесс, каков обьем домашних заданий ,сколько времени ваши дети тратят на их выполнение и сверьтесь с государственными стандартами.Не открою большой тайны, учеба- это не игра в одни ворота, когда мы заставляем только детей учится, образовательная услуга, оказываемая школой, должна быть качественной и на это у нас с вами есть соответствующее право требования.