В Самарском институте повышения квалификации работников образования 23 сентября начал работу семинар-совещание "Создание системы обучения молодых граждан основам местного самоуправления и механизмам участия в развитии своих территорий". В нем участвуют учителя истории и обществознания со всех муниципальных образований области. Семинар продлится до 30 сентября. Программа обучения рассчитана на 72 часа.
Самарская область продолжает оставаться в лидерах во многих передовых начинаниях, в том числе и по реформе местного самоуправления. Подтверждение тому - состоявшиеся 13 сентября выборы депутатов районных советов.
Следующим шагом в реформировании стало активное привлечение к этому процессу молодежи. Начинать же нужно еще со школьной скамьи. Так родился в регионе новый проект, инициатором которого стал председатель комитета Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера, в недавнем прошлом глава Самары Дмитрий Азаров.
"Реформирование МСУ идет полным ходом, - говорит руководитель управления реализации общеобразовательных программ регионального министерства образования и науки Оксана Чуракова, - но много ли людей в области разбираются в этом. Речь, прежде всего, идет о молодежи, на которую возлагаются большие надежды по развитию территорий. Из школьных дисциплин история и обществознание ближе всего к этой проблематике. Поэтому и было решено в общеобразовательные программы по этим предметам включить региональную составляющую по основам местного самоуправления".
Но сначала новой методике преподавания нужно обучить самих учителей. Слушатели семинара-совещания впоследствии станут кураторами обучения своих коллег на территориях региона. В программе семинара-совещания - интерактивный диалог со слушателями, деловые игры, разбор конкретных ситуаций, выполнение практических занятий с применением информационно-коммуникационных технологий.
Самарская область продолжает оставаться в лидерах во многих передовых начинаниях, в том числе и по реформе местного самоуправления. Подтверждение тому - состоявшиеся 13 сентября выборы депутатов районных советов.
Следующим шагом в реформировании стало активное привлечение к этому процессу молодежи. Начинать же нужно еще со школьной скамьи. Так родился в регионе новый проект, инициатором которого стал председатель комитета Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера, в недавнем прошлом глава Самары Дмитрий Азаров.
"Реформирование МСУ идет полным ходом, - говорит руководитель управления реализации общеобразовательных программ регионального министерства образования и науки Оксана Чуракова, - но много ли людей в области разбираются в этом. Речь, прежде всего, идет о молодежи, на которую возлагаются большие надежды по развитию территорий. Из школьных дисциплин история и обществознание ближе всего к этой проблематике. Поэтому и было решено в общеобразовательные программы по этим предметам включить региональную составляющую по основам местного самоуправления".
Но сначала новой методике преподавания нужно обучить самих учителей. Слушатели семинара-совещания впоследствии станут кураторами обучения своих коллег на территориях региона. В программе семинара-совещания - интерактивный диалог со слушателями, деловые игры, разбор конкретных ситуаций, выполнение практических занятий с применением информационно-коммуникационных технологий.
Последние комментарии
В области талантливых ребят достаточно много, такие мероприятия нужно поставить на поток.
Дело нужное. Хрупкий материал...
9 и 11классы не белеют?
Как показывает время, ничего эффективнее номерков на руке не придумали. Гоните директора, чему он современных детей научит, судя по организации набора в школу
СамГУ круче вопреки всему (хотя и его нет несколько лет). Ибо там замечательные юристы заведуют кафедрами, которые предлагают лишать гражданства за неучастие в выборах. Это круто. Не боятся за свой докторский диплом. Один только вопрос к СамГУ: где ваши академики? В СГАУ их было. И первый появился очень давно. И членкоры тоже в наличии. Но ведь это к крутизне не имеет отношения, правда? Особенно, если университет имеет статус национального исследовательского. :) Но ведь это к крутизне отношения